프랑스과학사리포트 > 인문/어학 12페이지 
과학과 정체 : 19세기 초 프랑스.
* 과학에서 Naional Style - 왜 생겨났고, 무엇을 의미하는가
프랑스 정치체제의 변동 - 영국과 비교.
1789년 혁명 : 이후 약 15년 간격으로 정체가 바뀜.
1799년 나폴레..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
과학과 정체 : 19세기 초 프랑스.
* 과학에서 Naional Style - 왜 생겨났고, 무엇을 의미하는가
프랑스 정치체제의 변동 - 영국과 비교.
1789년 혁명 : 이후 약 15년 간격으로 정체가 바뀜.
1799년 나폴레..
리포트 > 자연과학 9페이지 
Ⅰ. 교재 및 단원명
교재: 중학교 수학 8-가(중앙 교육 진흥 연구소, 강행고 외 6명, 1997)
대단원: Ⅳ. 방정식과 부등식
Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재면
본 단원은 『연립방정식』과 『연립방정식의 풀이 및 활용..
리포트 > 사회과학 4페이지 
박정희의 대한 평가
목 차
I. 머리말
II. 박정희의 성장기와 청년기
III. 박정희의 남로당 전력
IV. 박정희에 대한 평가
V. 맺음말
I. 머 리 말
노태우를 마지막으로 이른바 TK지역의 집권이 끝나고 난 후부터 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
탈무드의 지혜
본래 ‘탈무드’라는 말은 ‘위대한 연구’, ‘위대한 학문’, ‘위대한 고전 연구’라는 뜻을 담고 있다. 그렇다면 탈무드는 과연 무엇인가 이를 한마디로 정의하기는 무리가 따르지만, 쉽게 말해 ‘유태민..
도산 안창호 리더십리포트 > 인문/어학 16페이지 
도산 안창호의 리더십에 대해 연구한 자료 입니다.
1.인물선정이유
2.인물소개
3.인물의 리더십
4.본받을점
인물 소개
안창호 선생은 어린 시절 할아버지 슬하에서 교육을 받았고 13살 때부터는 서당에서 한문 수..
지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하시오리포트 > 사회과학 4페이지 
지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하시오
지적장애인의 인지능력 및 학업성취 특성
의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회기술, 학..
리포트 > 사회과학 5페이지
[아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의 아동연구, 비넷의 지능검사, 볼드윈의 아동발달론, 프로이드의 정신분석학, 게젤의 생득론에 대한 레포트 자료.
[아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의..
리포트 > 교육학 8페이지
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 교육학 3페이지
영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오.
1. 프로젝트 접근..
리포트 > 기타 10페이지 
영유아 프로그램 개발과 평가 B형
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
몬테소리 프로그램의 이론적 기..
리포트 > 교육학 20페이지 
차례
몬테소리 프로그램_ 이론
1) 마리아 몬테소리의 생애···2
2) 교육 철학···5
3) 교육 원리···9
4) 교사의 역할···12
5) 부모의 역할···15
6) 교수·학습 방법···16
7) 평가···17
8) 교육환경···18
....
리포트 > 교육학 39페이지
[목차]
Ⅰ 프뢰벨 유아교육 프로그램
1. 교육목표 및 원리---1
2. 교육내용 및 활동---1
3. 교사의 역할---2
4. 프로그램의 사례---2
5. 한국 현장에서 프뢰벨 유아교육 프로그램 적용의 문제---2
Ⅱ 몬테소리..
리포트 > 교육학 9페이지 
몬테소리 프로그램 내용분석과 장단점 및 나의평가 레포트입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다
그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :)
1. 몬테소리 프로그램의 기본원칙
2...
리포트 > 사회과학 7페이지
Ⅰ. 서론
한국의 교육개혁 참 많이도 바뀌는 것 같다. 정말 하루게 다르게 변하는 교육 개혁이다. 한국의 교육 개혁이 예전엔 얼마나 잘못 되었기에 무작정 개혁이라는 이름아래 이렇게 많은 변화를 했야만 하는지 ..
