리포트 > 교육학 6페이지
만5세 2학기 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 및 평가)
모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니..
리포트 > 교육학 12페이지
어린이집 관찰기록 만1세 1년치 3명 12Page 분량입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총..
리포트 > 인문/어학 3페이지
도종환의 지금 비록 너희 곁을 떠나지만'
눈물이, 떠난다는 생각을 얼핏 떠올렸을 때/얼마나 눈물이 쏟아지던지/애착이나 억울함 그런 것 때문이 아니라/부정하고 부정해도 끝내 부정할 수 없는/우리의 마음 하..
리포트 > 경영/경제 2페이지
학교사회사업의 개념과 목적
학교폭력, 청소년 성매매 등 학교의 안팎에서의 많은 문제들이 대두되면서 학교 내에서 선생님들만으로는 학생들의 이러한 상황과 학생들의 상태를 관리할 수 없기 때문에 학생들에게..
리포트 > 사회과학 63페이지
1.사회복지현장실습일지
2.실습 기관 분석 보고서
3.기관방문보고서
4.실습중간평가서
5.실습종결평가서
실 습 일 지
실습생
실습지도자
No. 10
(인)
(인)
실습 시간
2015년 01월 17일 08시 50..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 4페이지
[감상문]
썸머힐
대학입학고사인 수학능력평가 시험이 며칠전 치루워졌다 여느해와 다름없는 쌀쌀한 추위속에서 치루워진 이번 수능시험은 비교적 쉽게 출제되어 평균적으로 30에서 40점이 상승되었다고 한다. ..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세 영아 10명을 대상으로 2022년 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 관찰내용과 평가..
리포트 > 교육학 10페이지
만4세,만5세반 2학기 관찰일지 관찰일지 입니다.
영역별 관찰과 영역별 발달평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다.
1. OO어린이집 4,5세..
초중고 생활/교육 > 과제물 9페이지
정부자료입니다.
一醒 이준(李儁) 열사
1859. 1. 21~1907. 7. 14
․1896. 독립협회 평의원
․1904. 공진회 회장
․1906. 비밀결사 「신민회」조직
․1907. 7. 헤이그 순국
․1962. 건국훈장 대한민국장 추서
사람이 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 11페이지
정부자료입니다.
5월의 독립운동가 홍보자료
호암(湖岩) 문일평(文一平)
(1888. 5. 15~1939. 4. 3)
1. 선정배경
신민회, 동제사에서 활동하고 1919년 보신각 만세시위운동 주도, 신간회, 물산장려회의 간부로 ..
문화예술 > 기타 9페이지
정부자료입니다.
一醒 이준(李儁) 열사
1859. 1. 21~1907. 7. 14
․1896. 독립협회 평의원
․1904. 공진회 회장
․1906. 비밀결사 「신민회」조직
․1907. 7. 헤이그 순국
․1962. 건국훈장 대한민국장 추서
사람이 ..
문화예술 > 기타 11페이지
정부자료입니다.
5월의 독립운동가 홍보자료
호암(湖岩) 문일평(文一平)
(1888. 5. 15~1939. 4. 3)
1. 선정배경
신민회, 동제사에서 활동하고 1919년 보신각 만세시위운동 주도, 신간회, 물산장려회의 간부로 ..
문화예술 > 라이프/여성 2페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
환영사 / 1page
제목
신입생 환영사10
요약
중학교 입학식 - 교장 선생님 환영사
내용
안녕하십니까 ○○ 중학교 신입생 여러분, 이렇게 만나게 되어 무척이..
리포트 > 교육학 6페이지
건학정신과 교육이념
1. 건학이념과 건학정신
1) 건학이념
건학이념이란, 광의로 해석하면 학교가 설립된 교육이상 또는 교육정신을 의미한다고 본다. 상허 선생께서는 초대 총장 님으로 취임한 이후 월례교수..
리포트 > 사회과학 4페이지
1.서론
1910년 한일 합방조약 이후 일제는 식민지배에 대한 학문적 기반을 확고히 하고 식민통치에 목적을 정당화하기 위하며 한국의 독립의지를 꺽기위한 수단으로 왜곡된 한국사관을 만들어 내자 이에 대응한 ..