면역 관여 세포 4가지 과민반응 악성종양 양성종양 차이 국소영향 전신영향 혈액응고과정 범발성혈관내응고증후군 DIC 발생기전 혈액검사 약리작용 부작용 간호중재리포트 > 경영/경제 11페이지 
기초간호과학 중간과제입니다. 교수님의 질문의도에 부합하게 다양한 자료를 참고하여 작성된 것으로 참신한 내용을 담았습니다. 불필요한 내용으로 분량을 늘려 작성과 가격에 부담을 주지 않으려고 노력했습니다..
리포트 > 기타 11페이지 
인간행동과 사회 환경D형 (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1. 학습의 정의와 종류
2, 행동주의 이론의 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
친사회성의 모델(아동의 친사회성 학습의 모델링 효과)
일상생활에서 부모가 의도적으로 친사회성에 관한 교육을 하지는 않았지만, 유아들 스스로가 부모의 친사회적인 행동을 관찰하는 가운데 친사회성을 학습해..
리포트 > 기타 10페이지
인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 행동주의이론의 기본 가정
2, 행동주의 이..
리포트 > 기타 13페이지
인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 프로이트의 정신역동 이론
2, 정신역동이론의 주요 ..
리포트 > 교육학 11페이지 
유아기의 발달과 부모의 역할
Ⅰ. 0-18개월
1. 유아와 부모들이 풀어야 할 숙제(발달 과제)
1) 애착 Attachment
애착이란 쉽게 말해 아이와 양육자(대개는 엄마)사이의 사랑의 끈 혹은 정서적 유대(bonding)가 맺..
리포트 > 교육학 9페이지 
몬테소리 교육철학과 교육내용 및 몬테소리교육 한계점과 나의평가에 대해 서술한 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많..
리포트 > 교육학 4페이지 
현대 보육과정의 동향을 살펴보고 앞으로의 발전방향에 대해 토론하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대보육과정의 동향
1) 다원주의 관점에서의 영유아 보육 과정화
2) 국가수준 보육과정 속의 지역화
3) ..
리포트 > 교육학 10페이지
아동 및 청소년 복지정책의 현황과 문제점 및 발전방안
목차
Ⅰ. 아동 및 청소년복지정책
1. 아동복지정책
1) 아동복지정책의 현황
(1) 아동상담사업
(2) 어린이 찾아 주기 종합센터 설치, 운영
(3) 아동학대예..
리포트 > 교육학 6페이지 
근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성해 보세요
1. 프뢰벨
- 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
에밀을 읽고
유아교륙개론 수업시간에 루소에 대해 배우다가 루소가 지은 에밀 이라는 책을 처음 알게 되었다. 그리고 교수님께서 유아교육론에서 중요하므로 에밀을 읽고 감상문을 쓰라는 과제를 내주셨다. 그래..
아동기 정신건강(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제) PPT 프레젠테이션리포트 > 교육학
아동기 정신건강 보고서 파워포인트(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 한글보고서도 함께 올렸으니 제자료 검색..
리포트 > 교육학 42페이지
아동기 정신건강 보고서 파워포인트(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
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리포트 > 교육학 4페이지 
아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키 관점에서 아동과학교육
1) 과학적 개념
2) 비고츠키의 아동과학교육
2. 비고츠키의 사회·문화..
리포트 > 교육학 4페이지
영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 장르
2. 아동문학의 전달매체와 이를 통한 영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안
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