리포트 > 자연과학 8페이지
1. 서론
1) 비중 시험 (Specific Gravity Determination)
- 흙입자의 비중이란 4℃에서의 증류수의 단위중량에 대한 흙입자의 단위중량과의 비로 정의된다. 흙입자의 비중은 흙의 기본적인 성질인 공극비와 포화..
리포트 > 사회과학 6페이지
사회적 배제의 극복을 통한 사회통합의 증진
사회복지정책이 필요한 첫째 이유는 사회복지가 인간의 생존권을 보장해주기 때문이다.
사회적 매제의 극복을 통한 사회통합의 증진
사회복지는 사회적 안정증진에 기..
사회, 복지, 정책, 빈곤, 인간, 생활, 대한, 배제, 개인, 국가, 이유, 소득, 생존권, 문제, 목적, 권리, 경제, 위, 보장, 필요하다
리포트 > 공학/기술 44페이지
목 차
컴퓨의 등장
객체 지향의 역사
객체지향의 기본개념
객체지향 개발 단계
객체지향 개발 방법론
접근의 장·단점
객체지향 프로그래밍 언어의 소개
컴퓨터의 등장(1)
휴먼 웨이의 위기
개인의 정신 생활
1차 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
MBO에 대하여 설명
Ⅰ. 서설
목표관리제 즉, MBO란 부하가 상사와의 면담을 통해 자신이 수행할 도전목표를 설정하여 이를 수행하도록 하는 제도를 말한다.
현대적인 평가방법으로 알려지고 있는 목표관리는 상사..
리포트 > 경영/경제 39페이지
현행 말하기 교육의 내용 분석
-차례-
1. 서론
2. 7차 교육과정의 학년별 내용 분석(1-10)
2.1 학년별 내용
2.2 학년별 내용 분석
3. 7차 교육과정의 학년별 내용 관련 교과서 검토
3.1 각 학년별 교과서 ..
서식 > 행정민원서식 2페이지
[별지 제4호서식] (앞면)
자가전기통신설비설치변경신고서
처리기간
21일
신고인 (설치자)
성명(대표자)
주민등록번호
주소
(전화 :)
신고필증번호
변경을 필요로 하는 사유
변경사항
변경운용(예정)연..
리포트 > 경영/경제 3페이지
유아의 창의성 발달을 위한 민감성의 훈련
유아들의 창의성을 발달시키기 위해서는 그들의 창의성의 발달수준에 알맞은 교육이 필요하다. 흔히 독창적인 작품을 내기 위해 과도하게 기능중심의 교육을 하는 것은 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
실버산업의 발전과 특성
실버산업은 크게 두 가지 관점에서 성장 발전해 왔다. 하나는 노년학, 인구학, 보건학, 주거학, 심리학, 경제학, 보험학 등 순수 이론적 학문적 관심에서 노후생활에 관심을 가지면서 실..
서식 > 회사서식 6페이지
전산규정
제1장총칙
제1조【목적】
이 규정은 회사의 경영정보체제를 종합적이고 체계적으로 구축하기 위하여 전자계산조직의 설치운영 및 업무개발 등 전산업무의 추진에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다..
리포트 > 공학/기술 2페이지
국토기본법
1. 서 론
○ 배경 및 개요
◦1963년에 제정된 국토건설종합계획법은 국토계획수립을 위한 절차법에 그치고 있어 21세기에 부응하는 국토관리이념의 실현과 체계적인 정책추진에 한계를 나타내었다.
◦제4..
리포트 > 경영/경제 6페이지
국가별 조직문화의 차이(경영이념 및 조직과정의 비교)
목차
* 국가별 조직문화의 차이
Ⅰ. 경영이념의 비교
Ⅱ. 조직과정의 비교
1. 경영자 리더십
2. 의사결정
3. 갈등관리
4. 통제관리
5. 목표의 통합
..
리포트 > 경영/경제 4페이지
사회복지실천의 과학적 기반과 예술적 기반
본 자료에서는 사회복지실천기술의 개념과, 사회복지실천의 원천인 과학적 기반과 예술적 기반에 대해서 설명하고자 한다.
I. 사회복지실천기술의 개념
사회복지현장..
리포트 > 공학/기술 18페이지
전해연마
반도체 제조공정에 필수적인 부품인 고청정 가스관의 내면을 초평활한 고품위 표면으로 실현하기 위해서는 최종공정으로 전기화학 가공인 전해연마(electropolishing)가 반드시 필요하다.
기계연마가공..
리포트 > 생활/환경 11페이지
빈곤과 자립
Ⅰ. 빈곤의 의미
1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 세 가지 측면
(1) 집단적 빈곤
기후가 나쁘다든지 지하자원이 고갈되었다든지 황무지와 같이 황폐전답이 많다든지 하는 국민이 처한 조건들 때문에 필연적..
리포트 > 경영/경제 4페이지
[교실붕괴요인] 교실붕괴의 요인(원인)
목차
교실붕괴의 요인
I. 학생 요인
II. 학부모 요인
III. 학교 요인
IV. 교사 요인
V. 사회-제도적 요인
교실붕괴의 요인
교실붕괴 현상의 심화를 막고, 극..