초중고 생활/교육 > 초등교육 1페이지
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 자신이 만들어낸 작품과 상호작용 한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 ..
리포트 > 교육학 2페이지
3)창체-독서-책 광고문 만들기(중안)
결재
지도교사
협력교사
창의적 체험활동과 교수-학습 과정안
책 광고문을 만들 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
독서
교과서
없음
학습형태
개별 학습
수업모형
문제 해..
리포트 > 공학/기술 3페이지
1. Title : 배지 만들기와 신체 미생물 및 공중 낙하균 관찰
2. Date :
3. Name :
4. Purpose : 실제 우리 주변에서 생활하면서 접하게 되는 것들에게서 미생물을 배양함으
로써, 주변에서 볼 수 있는 균의 종..
초중고 생활/교육 > 초등교육 1페이지
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 주변에서 쉽게 구할 수 있는 생활용품으로 새집을 만들어 보자
본자료는 미술교육을 쉽게 ..
리포트 > 교육학 11페이지
3-1)사회-3.고장생활의중심지-(1)시장과우리생활-시장의광고홍보물만들기
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. (1) 시장과 우리 생활
본시주제 : 선택 학습 - 광고 홍보물 만들기 (7/16)
대 상 : 3학년
일 시 :
장..
리포트 > 교육학 15페이지
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안)
수학과 교수․학습 지도안
단 원
6. 식 만들기
본시제재
덧셈식에서 □의 값 구하기
대 상
2 학년
일 시
장 소
초등학교
수 업 자
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 단원..
리포트 > 교육학 15페이지
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기
수학과 교수․학습 지도안
단 원
6. 식 만들기
본시제재
덧셈식에서 □의 값 구하기
대 상
2 학년
일 시
장 소
수 업 자
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 단원 지도 계획 1
..
리포트 > 교육학 15페이지
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기
수학과 교수․학습 지도안
단 원
6. 식 만들기
본시제재
덧셈식에서 □의 값 구하기
대 상
2 학년
일 시
장 소
수 업 자
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 단원 지도 계획 1
..
초중고 생활/교육 > 초등교육 1페이지
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원용
분류 : 공작
난이도 : Easy
목표 : 주변의 간단한 재료를 이용해 악기를 만들어 본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디..
리포트 > 사회과학 9페이지
만들기 주제 : 가죽 공예로 손가방 만들기.
디자인이나 만들기에 대해서는 중학교 시절 미술시간이 전부였던 저에게 이번 과제는 정말 생소한 것이었습니다. 4년 동안 줄곧 해오던 report의 단순한 탁상작업에서 ..
리포트 > 교육학 3페이지
5)과학-5. 즐거운 상상 - 명화 변경하고 광고 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서
45 (5-6/6)차시
학습형..
리포트 > 교육학 4페이지
5)미술-5. 즐거운 상상 - 명화를 이용하여 이야기 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서
교과서45쪽 (5~6/ 6..
정보/기술 > 정보통신 1페이지
전문가용 부팅 디스켓 만드는법입니다
전문가용 부팅 디스켓 만들기
시스템을 사용하면서 생기는 가장 심각한 상황은 부팅조차 되지 않는 경우이다.
시스템이 고장난 원인을 찾아내려면 일단 시스템을 부팅시켜 ..
리포트 > 교육학 6페이지
4)미술-6. 상상표현 - 입체적인 이야기 그림책 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
미술 61~62 (3,4/6)차시
..
리포트 > 공학/기술 42페이지
중
학
교
머리말
현재 우리는 정보의 홍수 속에서 살아간다. 우리는 이제 컴퓨터, 정보와는 떼어놓을 수 없는 관계를 맺고 살아가고 있다. 그러나 현대 사회에서는 얼마나 많은 지식을 외우고 있는가보다는 ..