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[Super의 진로발달이론] Super이론의 14가지 가정과 전생애 발달이론, 생애공간이론, 진로(자아개념, 성숙, 적응) 및 C-DAC 모형
리포트 > 교육학    14페이지 
[Super의 진로발달이론] Super이론의 14가지 가정과 전생애 발달이론, 생애공간이론, 진로(자아개념, 성숙, 적응) 및 C-DAC 모형 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Super 이론의 14가지 가정 2. 전생애 발달이론 3. ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[진로상담이론] 특성요인이론 - 특성요인 진로상담의 모형과 기법
리포트 > 경영/경제    4페이지 
[진로상담이론] 특성요인이론 - 특성요인 진로상담의 모형과 기법 목차 [진로상담이론] 특성요인이론 I. 특성요인 진로상담의 모형 1. 1단계 : 분석 2. 2단계 : 조합 3. 3단계 : 진단 4. 4단계 : 예측 5..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
청소년기 진로선택
리포트 > 경영/경제    5페이지 
청소년기 진로선택 목차 청소년기 진로선택 I. 고등학교 진학정보 II. 진로선택의 발달과제 1) 1단계 : 성장기 2) 2단계 : 탐색기 3) 3단계 : 확립기 4) 4단계 : 유지기 5) 5단계 : 해체기 * ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[청소년의 진로선택] 청소년기 진로선택의 의미, 진로의사결정, 진로의사결정 프로그램
리포트 > 사회과학    7페이지 
[청소년의 진로선택] 청소년기 진로선택의 의미, 진로의사결정, 진로의사결정 프로그램에 대한 레포트 자료 목차 청소년의 진로선택 I. 청소년기 진로선택의 의미 II. 진로 의사결정 III. 진로의사결정 프로그..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
청년기의 학업과 진로선택
리포트 > 경영/경제    5페이지 
청년기의 학업과 진로선택 목차 청년기의 학업과 진로선택 I. 청년과 학업 1. 학업 스트레스 2. 학업과 개인적 특성 3. 학업과 학습 전략 II. 청년기 진로선택과 미래설계 1. 청년기와 진로 2. ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
진로발달이론(절충이론, 자아개념이론, 성격유형이론)
리포트 > 사회과학    7페이지 
진로발달이론(절충이론, 자아개념이론, 성격유형이론)에 대한 레포트 자료 목차 진로발달이론 I. 절충이론 1. 환상적 시기 2. 임의적 시기 3. 현실적 시기 II. 자아개념이론 1. 성장단계 2. 탐구단계 3. ..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
[진로발달이론] 긴츠버그의 절충이론, 수퍼의 자아개념이론
리포트 > 사회과학    5페이지 
[진로발달이론] 긴츠버그의 절충이론, 수퍼의 자아개념이론에 대한 레포트 자료. [진로발달이론] 긴츠버그의 절충이론, 수퍼의 자아개념이론 목차 진로발달이론 I. 긴츠버그의 절충이론 1. 환상적 시기 ..
개념, 정의, 특징, 과제
수퍼(Super)의 진로발달이론
리포트 > 사회과학    4페이지 
수퍼(Super)의 진로발달이론에 대한 레포트 자료. 수퍼(Super)의 진로발달이론 목차 수퍼(Super)의 진로발달이론 I. 성장기(0~14세) II. 탐색기(15~24세) III. 확립기(25~44세) IV. 유지기(45~65세) ..
개념, 정의, 특징, 과제
여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도
리포트 > 교육학    19페이지 
제목:여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도 --- 개요 최근 여성취업에 따른 인력 불균형 개발 및 불평등 문제로 학교 진로 교육현장에 여학생 진로 및 취업문제가 크게 논의되고 있다. 이에 ..
교육학
하이트 진로의 국제촉진전략,하이트마케팅,맥주마케팅,맥주시장,국제마케팅,화이트진로
리포트 > 경영/경제    11페이지 
국제마케팅 -하이트 진로의 국제촉진전략 - 목 차 - Ⅰ. 하이트 진로 선정이유 Ⅱ. 하이트 진로 기업소개 1. 기업연혁 2. 국제화 Ⅲ. 하이트 진로의 마케팅전략 1. 4P 2. SWOT Ⅳ. 하이트 진로의 촉진전략 1. ..
진로지도 및 상담의 필요성과 목적을 설명
리포트 > 경영/경제    3페이지 
진로지도 및 상담의 필요성과 목적을 설명 1. 진로상담의 목적 진로상담의 목적은 자신의 진로를 객관적이고 합리적인 경로를 통하여 정확하게 인식하도록 도와주는 데 있다. 즉, 진로상담과 지도를 통하여 자신..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
청소년 진로상담의 주요이론과 상담기법
리포트 > 사회과학    36페이지 
본 자료는 청소년 진로상담의 기본개념과 주요 이론에 대해 설명하였으며, 청소년 상담목표 5가지, 상담 기법(목표달성을 위한 기법, 내담자 특성 파악을 위한 기법, 의사결정 조력을 위한 기법)등에 대해 상세하..
청소년 진로상담, Super의 발달 이론, Holland의 성격 이론, Parsons의 특성 요인, WDEP 기법, 직업카드 분류의 장점, 청소년 진로상담과정
진로상담 - 진로 교육과 진로 지도
리포트 > 사회과학    4페이지 
진로 교육과 진로 지도 「진로상담의 이론」- Crites(1981)의 견해 : Crites는 진로상담에 대한 이론을 ⑴특성요인적 접근, ⑵내담자중심적 접근, ⑶정신역학적 접근, ⑷발달적 접근, ⑸행동주의적 접근으로 구분하고..
파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)
리포트 > 교육학    17페이지 
파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)입니다. 파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(..
레포트, 파슨즈
파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론)
리포트 > 교육학    17페이지 
파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론) Ⅰ. 서론 Parsons가 제안한 특성-요인이론진로상담과 관련된 초창기의 이론 이며, 매우 원론적인 내..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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