내가 이끄는 시간

타임오프제 실시시 노조전임자와 근로시간면제자의 차이 및 근로시간면제 한도 검토

리포트 > 법학 2페이지

타임오프제 실시시 노조전임자와 근로시간면제자의 구별 1. 근로시간면제자의 정의 근로시간면제자라 함은 단체협약으로 정하거나 사용자의 동의에 의해 근로시간면제 한도 내에서 사용자와의 협의․교섭, 고충처..

(삼성시간선택제자기소개서+면접족보) 삼성그룹(시간선택제)자소서 [삼성그룹시간선택제합격자기소개서삼성시간제자소서]

서식 > 자기소개서 4페이지

삼성그룹 시간선택제 자기소개서 우수예문 < 목 차 > 1. 본인의 성장배경 및 생활환경 2. 시간선택제 일자리에 지원하게 된 동기와 입사 후 나의 모습 3. 내 생애 가장 행복했던 순간과 가장 힘들었던 순간 4..

자기소개서, 자소서, 면접

내 여자의 열매 독후감 - 내 여자의 열매 줄거리 소개 및 가장 인상깊었던 구절과 나의생각 / 내 여자의 열매 읽고 느낀점과 독후감

리포트 > 독후감/서평 6페이지

내 여자의 열매 줄거리 소개 및 가장 인상깊었던 구절과 나의생각 / 내 여자의 열매 읽고 느낀점과 독후감입니다. 저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 시간낭비 하지마시고 제대로 된 독후감 받아서 점수 잘 받으..

내 여자의 열매, 내 여자의 열매 독후감, 한강, 노벨문학상, 채식주의자, 채식주의자 독후감, 내 여자의 열매 줄거리, 한강소설, 내 여자의 열매 서평, 서평

[학습 지도안] 1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다.(약안)

리포트 > 교육학 2페이지

1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다.(약안) 국어과 교수-학습 지도안 월․일(교시) 6/24(3) 단원 6. 느낌이 솔솔 제재 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, ..

[학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안)

리포트 > 교육학 3페이지

2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 [학습목표] 내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다. 수 업 일 수업자 단 ..

부모자녀 관계의 중요요소 - 가족 내 의사소통 및 갈등

리포트 > 사회과학 4페이지

부모 자녀 관계의 중요 요소-가족 내의사소통 및 갈등 가족 내의사소통의 유형 가족 내의 의사소통의 유형은 다양하다. 가족 내에서의사소통의 양이 제일 적은 가족 구성원은 누구인가. 가족 내에서의 의사소통의 ..

가족, 의사소통, 발달, 갈등, 사회, 구성원, 자아, 요소, 관계, 인간, 단계, 해결, 행동, 보다, 내의, 과정, 내, 이루어지다, 영향, 외

[학습 지도안] 2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안)

리포트 > 교육학 4페이지

2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 65-67쪽 (1/4)차시 학습형태 ..

[학습 지도안] 2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안)

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. (쓰기) 차 시 2/4 교과서 68 ~ 69 주 제(제 재) 내 생각에 ..

[학습 지도안] 1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기(약안)

리포트 > 교육학 3페이지

1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기(약안) 교과 국어(듣기, 말하기) 지도 일시 월 일 교시 대상 1학년 반 지도 교사 단원 6. 느낌이 솔솔 차시 3/4 교과서 듣기, 말하기 76～79쪽 학습..

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때의 까닭을 들 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어..

[학습 지도안] 1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안)

리포트 > 교육학 2페이지

1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안) 국어과 교수-학습 지도안 월․일(교시) 6/17(2) 단원 5. 생각을 펼쳐요 제재 글을 쓰기 전에 내 생각 정하기 학습목표 글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있..

[학습 지도안] 4)미술-캐릭터는 내친구-내가 좋아하는 캐릭터 그리기(중안)

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4)미술-캐릭터는 내친구-내가 좋아하는 캐릭터 그리기(중안) 미술과 교수-학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-4 장소 4-4교실 교생 단 원 7-1. 캐릭터는 내 친구 차 시 4,5/6 교과서 64~67 주 제(..

내가 하는 일 가슴 설레는 일을 읽고

리포트 > 독후감/서평 2페이지

『내가 하는 일 가슴 설레는 일』을 읽고, 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 내가 하는 일 가슴 설레는 일 디즈니랜드 야간 청소부의 감동실화를 읽고 일본의 한 이발사가 손님에게 이런 이야기를 들려준다...

내가 하는 일 가슴 설, 내가 하는 일, 가슴 설레는 일, 가마타 히로시, 문제, 비난, 자랑, 지향주의, 풍조

[학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안)

리포트 > 교육학 4페이지

2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기65-67쪽, (1/4)차시 학..

근로기준법상 탄력적근로시간제 및 선택적근로시간제 연구

리포트 > 법학 3페이지

탄력적근로시간제 및 선택적근로시간제 연구 (근로기준법) Ⅰ. 들어가며 1. 의의 탄력적근로시간제란 근로시간을 탄력적으로 배치하여 운용하는 근로시간제를 말한다. 일정한 기간을 단위로, 그 기간 내 총근로시..

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