정보의 공동활용의 개념 및 필요성과 발생가능 문제점리포트 > 공학/기술 4페이지 
정보의 공동활용의 개념 및 필요성과 발생가능 문제점
1. 공동활용의 개념
세계각국의 노력과 같이 우리나라도 공통의 정보통신 기반 위에 하나로 연결된 각종 서비스를 언제, 어디서나, 어떤 방법으로든 제공할..
리포트 > 교육학 10페이지 
【서론】
교육공학은 교육문제 해결-보다 높은 학습성과율..-을 위하여 과학적 또는 조직적인 도구를 이용하여 지식을 체계적으로 전달하고자 하는 데 목적을 두고 있다. 이러한 목적 아래 여러 가지 시청각 매체..
리포트 > 교육학 2페이지 
ICT 활용 교육
1. ICT(정보통신기술)의 개념
ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(Communication Technology)의 합성어로 정보 기기의 하드웨어 및 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
경영정보시스템(MIS)의 활용 및 기업성과
목차
경영정보시스템의 활용 및 기업성과
Ⅰ. 경영정보시스템의 활용
1. 통신기술의 활용
1) 전자자료교환
2) CALS
3) 전자메일
4) WWW
2. 의사결정지원시스템과 전..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
의사결정지원시스템(DSS)의 등장배경(태동)
DSS는 Decision Support System, 즉 의사결정 지원 시스템을 의미한다. 컴퓨터가 사무기기로 자리 잡으면서부터 관리에 활용되자 사무관리를 지원하는 다양한 유형의 시..
컴퓨터활용능력실기1급시험유의사항시험/자격증 > 컴퓨터/사무 1페이지 
컴퓨터활용능력 실기1급 시험 유의사항
프로그램명
제한시간
수험번호 :
EXCEL
45분
성명:
<유의사항>
■ 인적 사항 누락 및 잘못 작성으로 인한 불이익은 수험자 책임으로 합니다.
■ 문제지에 표..
리포트 > 경영/경제 6페이지
마키팅 원론
제목:제품서비스 수명주기를
전략적으로 활용하라
보 고 서
이 우 용 교수님
학번:921463
학과:경영학과
성명:서 대 호
제품서비스의 수명주기를 전략적으로 활용하라
기업은 가끔 제..
리포트 > 교육학 15페이지 
정보통신기술활용교육과 신문활용교육(NIE)을 개괄하고, 그들의 관계와 가치 및 한계점을 설명하시오.
Ⅰ. 정보통신기술활용교육
1. 정보통신기술 활용 교육의 기원
- 정보통신기술 활용 교육의 기권은 공학의 ..
프로그래밍언어,세대별프로그래밍언어,프로그래밍언어의조건,1세대언어,2세대언어,3세대언어,4세대언어,5세대언어리포트 > 공학/기술 30페이지 
Programming language
목차
Ⅰ. 프로그래밍 언어란
Ⅱ. 프로그래밍 언어의 조건
Ⅲ. 세대별 프로그래밍 언어
1) 제 1,2세대 언어
2) 제 3세대 언어
3) 제 4세대 언어
4) 제 5세대 언어
프로그래밍 언어란
→컴퓨..
리포트 > 경영/경제 6페이지
마키팅 원론
제목:제품서비스 수명주기를
전략적으로 활용하라
보 고 서
이 우 용 교수님
학번:921463
학과:경영학과
성명:서 대 호
제품서비스의 수명주기를 전략적으로 활용하라
기..
리포트 > 공학/기술 12페이지
REPORT
CAD
교과목 : CAD 실습 담당 교수님 : 교수님
학과 :
학번 :
이름 :
§ 1.1 CAD의 정의
일반적으로 CAD란 말은 Computer Aided Design의 약어로서 컴퓨터를 사용한 설계를 의미한다. 그러나 CAD란 ..
서식 > 이력서 1페이지
1. 기초자료
성명
홍길동
주민등록번호
xxx - xxx
E-mail
전화번호
02-123-4567
휴대폰
01x-123-4567
우편번호
123-456
팩스번호
주소
서울시 xx구 xx동 xx-xx번지
<사진>
호적관계
호주성명
본인
호주와의..
리포트 > 공학/기술 6페이지 
1.CAD란
캐드는 Computer Aided Design 에 약자로 컴퓨터를 이용한 디자인 프로그램입니다.
캐드에 종류는 운영체제나 응용분야별로 다양합니다. 전자캐드, 의상캐드, 건축캐드등이 대표적인에 현재 대부분 오토..
리포트 > 교육학 2페이지 
혼합교육의 설계모형
ICT활용수업은 알게 모르게 교사들이 이미 많이 활용하고 있다. 그러나 교사들에게 가장 큰 두려움은 역시 형식적이고 기계적인 데 있다. 실제로 많은 수업 자료들이 외면적으로는 완벽한..
ICT, ICT활용수업, ICT활용수업설계절차, 혼합교육, 혼합교육설계리포트 > 교육학 2페이지 
혼합교육의 설계모형
ICT활용수업은 알게 모르게 교사들이 이미 많이 활용하고 있다. 그러나 교사들에게 가장 큰 두려움은 역시 형식적이고 기계적인 데 있다. 실제로 많은 수업 자료들이 외면적으로는 완벽한..
