로고
(검색결과 약 28,910개 중 19페이지)
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오
리포트 > 경영/경제    6페이지 
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다. 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
사실동화와 환상동화에 대해 각각 설명하고 문학적특징비교
리포트 > 인문/어학    4페이지 
사실동화와 환상동화에 대해 각각 설명하고, 문학적 특징(배경, 등장인물, 주제)을 비교하시오. 목 차 Ⅰ. 유아의 발달적 특성 Ⅱ. 동화 1. 환상동화 2. 사실동화 사실동화와 환상동화에 대해 각각 설..
사실동화와환상동화, 사실동화, 환상동화, 동화의문학적특징, 사실동화환상동화비교
환상동화의 그림책의 유형과 특징을 설명하고, 환상동화 그림책을 선정하여 유형과 특징을 분석하시오.
리포트 > 경영/경제    6페이지 
주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 환상동화 그림책의 유형 2. 환상동화 그림책의 특징 3. 환..
환상동화의그림책의유형과특징을설명하고, 환상동화의그림책의유형과특징, 환상동화그림책의유형과특징, 환상동화, 환상동화그림책, 판타지동화, 판타지, 그림책, 유아문학교육
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
리포트 > 교육학    4페이지 
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기 결재 지도교사 협력교사 (국어(읽기))과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 글과 그림을 관련지으며 그림동화를 읽을 수 있다. ..
동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성
리포트 > 사회과학    9페이지 
동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동..
동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성
리포트 > 사회과학    9페이지 
동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동..
[동화홀딩스-경영지원마케팅생산설비자기소개서]동화홀딩스자소서,동화홀딩스자기소개서,동화합격자기소개서,동화합격자소서,동화자소서,이력서,입사지원서,입사원서,샘플,예문,면접기출문제
서식 > 자기소개서    6페이지 
[동화홀딩스합격자기소개서 ] [동화홀딩스-경영지원마케팅생산설비자기소개서]동화홀딩스자소서,동화홀딩스자기소개서,동화합격자기소개서,동화합격자소서,동화자소서,이력서,입사지원서,입사원서,샘플,예문,면접..
[보육계획안] 동화구연교육계획안
리포트 > 사회과학    2페이지 
[ 유 아 교 육 과 정 ] 수 업 계 획 안 일 시 대 상 연 령 7 세 활 동 유 형 동 화 구 연 소 요 시 간 15 ~ 20분 주 제 ․열두 띠 알기 활 동 주 제 ․동화를 통해서 열두 띠를 안다. 활 동 목 표 ․열두 띠 동화..
영남방언및영동방언에서순행평성동화의대표적연구
리포트 > 인문/어학    110페이지 
영남 방언 및 영동 방언에서 순행평성동화의 대조적 연구 1. 머리말 이 연구에서는 영남 방언과 영동 방언의 9개의 하위 방언에서 앞서는 평성형의 음운론적인 낱말과 뒤따르는 풀이씨의 측성형(곧 거성형, 상성..
아동문학 각 발달에 따른 전래동화, 환상동화, 사실동화
리포트 > 교육학    2페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
아동문학, 각 발달에 따른 동화, 사실동화, 전래동화, 환상동화
다문화이론(동화이론, 융합이론, 문화다원주의이론, 문화적응이론)
리포트 > 사회과학    5페이지 
다문화이론(동화이론, 융합이론, 문화다원주의이론, 문화적응이론)에 대한 레포트 자료. 다문화이론(동화이론, 융합이론, 문화다원주의이론, 문화적응이론) 목차 다문화이론 I. 동화이론 II. 융합이..
개념, 정의, 특징, 과제
피아제의 도식, 동화와 조절, 평형화를 예를 들어 설명
리포트 > 경영/경제    4페이지 
피아제의 도식, 동화와 조절, 평형화를 예를 들어 설명 목차 피아제의 도식, 동화와 조절, 평형화를 예를 들어 설명 1) 도식 2) 적응 3) 동화 4) 조절 5) 평형 * 참고문헌 ...
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기
리포트 > 교육학    3페이지 
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 읽기 69-72( 5,6/6)차시..
동화에_나타난_주인공들의_다른점
리포트 > 인문/어학    7페이지 
Charles Perrault 와 Brüder Grimm의 동화에 나타난 주인공들의 다른점 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ Charles Perrault 와 Brüder Grimm..
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명하시오
리포트 > 경영/경제    6페이지 
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
  이전    다음