호주제폐지에관한나의리포트 > 사회과학 4페이지 
-호주제 폐지에 대한 나의 생각.-
지난 학기에 이미 '가족과 법'이라는 전공수업 내용 중에 호주제 폐지에 관한 토론 경험이 있는 나인지라 이 호주제라는 단어가 내겐 그다지 낯설지가 않다. 나는 토론 과정 중..
애착이란 무엇이며 애착에는 어떤 유형이 있는가를 서술하고 나는 그중에 어떤 애착을 가지고 있는 것 같은지 예를 들어 자세히 설명하시오.리포트 > 인문/어학 4페이지 
애착이란 무엇이며 애착에는 어떤 유형이 있는가를 서술하고 나는 그중에 어떤 애착을 가지고 있는 것 같은지 예를 들어 자세히 설명하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이란?
2. 애착의 유형
1) 안정 애착
2) ..
리포트 > 사회과학 4페이지 
사회복지실천 과정에서의 효과적인 의사소통 기술 중 나 전달법(imessage)의 중요성에 대해 논하고 적절한 예시를 들어 설명해 봅시다에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 과정에서의 효과적인 의사소통 기술 중 나..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
Report
( 산타가 만난 아이들을 읽고 줄거리 요약분석 및 감상문 느낀점 과 나의소감 )
이 책을 알게 된 것은 인터넷에서 어느 사람이 사회복지사의 길을 가고 싶은 데 도움이 될 만한 책을 찾는 질문에서 답변..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
이윤규 변호사의 [나는 무조건 합격하는 공부만 한다 ]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구..
리포트 > 사회과학 4페이지 
성적 소수자에 대한 나의 견해
나는 수업을 통해 성적 소수자라는 단어를 접해 보지 않았다면 그저 게이, 레즈비언, 우리와 다른 사람 대한 편견속에 계속 살아왔을 것이다.
여기서 성적 소수자란 단어는 흔히 많..
리포트 > 사회과학 6페이지
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 생활/환경 11페이지 
Holland의 성격이론의 기원과 원리(유형) 및 가정, 이론에 대한 평가(나의 생각)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
* Holland 성격이론
1. Holland 이론의 기원
2. 주요 원리와 가정
(1) 이론의 3가지 기본적 질문
..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
이혜진 작가의 [나는 매일 도서관에 가는 엄마입니다(책 읽는 엄마의 똑똑한 도서관 활용법)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 ..
리포트 > 독후감/서평 23페이지
Report
( 대학생 글쓰기 특강을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
-제1장 자세부터 가다듬기
-제2장 다시보는 즐거움
-제3장 지뢰밭 피해가기
-제 4장 ..
원예 - 나와 관련된 주변의 원예생활리포트 > 사회과학 5페이지 
나와 관련된 주변의 원예생활
원예작물의 종류
원예의 종류에는 채소원예, 과수원예, 화훼원예가 있다. 이 세가지 모두 우리의 생활에서 많이 쓰이기도 하고 여러가지 용도로 활용된다. 특히 채소원예와 과수원..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
Report
( 붉은 손가락을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
청소년은 우리사회에 중요한 인재이며, 자산이다. 하지만 요즘 이들이 내고 있는 소리 없는 아우성에 많은 문제들이 발생하고 있..
리포트 > 독후감/서평 8페이지
Report
( 동물에게서 배우는 경영과 마케팅 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
1. 처음 책과 만난 느낌
2. 각 장에서 동물에게 배울 점과 느낀 점
3. 책을 읽고 나서의 느낌
1. 처음 책..
리포트 > 사회과학 8페이지
한국 근현대사를 통해보는 나의 가족사 - 우리 할머니의 잠재워지지 않는 어릴 적 아픈 기억
『목차』
ⅰ.서론
ⅱ.625전쟁
1. 발생원인 및 전개과정
①625전쟁의 발생원인(배경)
②625전쟁의 전개 과정
③625전..
