[지구과학] 순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 _ 학습 지도안-지각은 왜 융기하고 침강할까리포트 > 자연과학 23페이지 
순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 ․ 학습 지도안
지각은 왜 융기하고 침강할까
대단원명 :Ⅰ지각의 물질과 지각변동
중단원명 :3. 지각변동
소단원명 :1. 지각은 왜 융기하고 침강할까
제출자:
제출..
리포트 > 교육학 2페이지 
올바른 이성교제방법 학습지도안, 성교육 교육지도안
학습 지도안
단원명
우정과 사랑
배당 차시
활동명
이성 친구를 사귈 때의 주의점 알기
친구를 사귈 때의 예절법 알기
학습 목표
•이성 친구를 ..
[체육 지도안]PPT 자료 <육상>초중고 생활/교육 > 고등교육 33페이지 
전력 질주(interval race)
스타트 대시를 통해 가속된 스피드를 최대한
유지하며 질주
상체를 15~20˚ 정도 기울여 중심을 앞에 두고
무릎을 높이 들어 다리의 이동 속도를 높이며
팔은 직각으로 굽혀 앞뒤로..
리포트 > 자연과학 66페이지 
지구과학 학습지도안
목차
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1)단원의 개관
2)학습계열
3)단원의 학습목표
4)수업목표의 이원분류표
Ⅲ. 단원의 지도계획
1)학습의 지도계획
2)평가계획 및 방법
Ⅳ. 교재연구
1)생각해..
리포트 > 교육학 2페이지 
특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안)
(특활)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
NIE부
장소
4-1교실
교생
단 원
-
차 시
1
교과서
-
주 제(제 재)
아침밥먹고 건강지키..
리포트 > 교육학 61페이지
REPORT
7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중
【2. 날씨의 변화】단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안
대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구
중단원명 :2. 날씨의 변화
소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어..
리포트 > 사회과학 9페이지
[한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업에 대한 레포트 자료
[한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업
목차
우리나라의 교실수업
I. 수업의 조직
II. 대화의 이동양식
III. 교실수업의 사회적 참여구조..
리포트 > 경영/경제 9페이지
[한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업
목차
우리나라의 교실수업
I. 수업의 조직
II. 대화의 이동양식
III. 교실수업의 사회적 참여구조
IV. 학습주제의 변환
우리나라의 교실수업
1) 수업의 조직..
리포트 > 사회과학 7페이지
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행에 대한 레포트 자료
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행..
리포트 > 경영/경제 9페이지
개념,정의,특징,특성,문제점
수업이론
1. 글레이저와 드 세코의 수업과정모형
(1) 글레이저와 드 세코 수업모형의 특징
...(이하 생략)
리포트 > 사회과학 8페이지
[수업매체론] 수업매체의 개념과 기능, 수업매체 종류(유형)에 대한 레포트 자료
[수업매체론] 수업매체의 개념과 기능, 수업매체 종류(유형)
목차
수업매체론
I. 수업매체의 개념과 기능
1. 수업매체의 개념
..
리포트 > 사회과학 8페이지
브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형)에 대한 레포트 자료
브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형)
목차
Bruner의 수업이론
I. 수업의 세 가지 계열
1. 동작적 표상
2. 영상적 표상
3. 상징적 표상
II. 수..
대학원수업평가설문지서식 > 학교서식 1페이지 
<○○○대학원 수업평가설문지>
본 설문지는 수업개선의 기초 자료로 사용됩니다.
성실하게 작성하여 주시면 감사하겠습니다.
(A)매우그렇다. (B)그렇다. (C)그저그렇다. (D)그렇지않다. (E)전혀그렇지않다.
중에..
리포트 > 교육학 1페이지
체제적 수업설계 ISD모형의 요구분석
체제적 수업설계(Instructional Systems Design: ISD)는 어떤 수업목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위하여 수행되어야 할 제반활동과 요소를 계획하는 활동이..
초중고 생활/교육 > 기타 13페이지 
수업계획서
1. 과목소개(교과목 개설의 취지)
모든 교과목은 개설되는 이유와 근거, 학생들이 공부해야 하는 이유가 있다.
모든 교과목은 하나의 학문구조(교과과정) 내에서 어떤 위치를 차지하고 있다.
모든 교..
