대학원수업평가설문지
대학원수업평가설문지
<○○○대학원 수업평가설문지>
본 설문지는 수업개선의 기초 자료로 사용됩니다.
성실하게 작성하여 주시면 감사하겠습니다.
(A)매우그렇다. (B)그렇다. (C)그저그렇다. (D)그렇지않다. (E)전혀그렇지않다.
중에서 택일하여 (V) 표시
과목명 : 교수명 : 전공 : 학기 :
설문항목
ABCDE
수업
진행
(1) 수업 진행은 체계적이었다.
(2) 수업을 통하여 새로운 학문적 탐구가 시도되었다.
(3) 수업내용은 실천적인 디자인과 연관되었다.
(4) 수업내용의 주별 진도는 적절하였다.
교수
방법
(5) 교수님의 수업 준비는 체계적이었다.
(6) 교수님은 열정을 갖고 수업을 진행하였다.
(7) 교수님은 학생들을 이해시키려고 노력하였다.
(8) 교수님은 새로운 지식을 전하려 노력하였다.
교육
환경
(9) 수업을 위한 적절한 교육매체가 준비되었다.
(10) 이론 및 실기를 위한 기자재는 적절하였다.
(11) 교육 시설과 환경이 적절하였다.
(12) 수업을 위한 자료와 정보 수집이 수월하였다.
수업
참여
(13) 나는 이 수업에 적극적으로 참여하였다.
(14) 나는 이 수업을 통하여 유익한 지식을 얻었다.
(15) 나는 이 수업을 다른 학생에게 추천하고 싶다.
(16) 나는 이 수업을 전체적으로 우수하다고 평가한다.
기타 의견
본 설문지는 수업개선의 기초 자료로 사용됩니다.
성실하게 작성하여 주시면 감사하겠습니다.
(A)매우그렇다. (B)그렇다. (C)그저그렇다. (D)그렇지않다. (E)전혀그렇지않다.
중에서 택일하여 (V) 표시
과목명 : 교수명 : 전공 : 학기 :
설문항목
ABCDE
수업
진행
(1) 수업 진행은 체계적이었다.
(2) 수업을 통하여 새로운 학문적 탐구가 시도되었다.
(3) 수업내용은 실천적인 디자인과 연관되었다.
(4) 수업내용의 주별 진도는 적절하였다.
교수
방법
(5) 교수님의 수업 준비는 체계적이었다.
(6) 교수님은 열정을 갖고 수업을 진행하였다.
(7) 교수님은 학생들을 이해시키려고 노력하였다.
(8) 교수님은 새로운 지식을 전하려 노력하였다.
교육
환경
(9) 수업을 위한 적절한 교육매체가 준비되었다.
(10) 이론 및 실기를 위한 기자재는 적절하였다.
(11) 교육 시설과 환경이 적절하였다.
(12) 수업을 위한 자료와 정보 수집이 수월하였다.
수업
참여
(13) 나는 이 수업에 적극적으로 참여하였다.
(14) 나는 이 수업을 통하여 유익한 지식을 얻었다.
(15) 나는 이 수업을 다른 학생에게 추천하고 싶다.
(16) 나는 이 수업을 전체적으로 우수하다고 평가한다.
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