[교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안)리포트 > 교육학 16페이지 
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
1 학년
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에..
리포트 > 교육학 4페이지 
교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 ..
리포트 > 사회과학 7페이지 
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행에 대한 레포트 자료
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행..
리포트 > 교육학 3페이지
비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오
1.비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할
1)근접발달 영역을 고려한 교수학습에서의 교사의 역할
2)수학적인 역동성의 관점에서의 교사..
리포트 > 인문/어학 368페이지 
작은 巨人, 행동하는 실학자
農薰金成勳교수의 삶과 발자취
농림부 재임시 친환경유기농업 현장을 찾아 온 유치원생들과 함께
“벌레 먹고 못생겨도 더 맛있고 안전해요”를 합창하는 김성훈 교수
작은 巨人, 행..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
김강사(金講師)와 T교수(敎授)
지은이
유진오 (1906～1987)
1927년 5월호 《조선지광》에 단편 <스리>를 발표하면서 문단에 등장. 이 무렵 그는 이효석과 함께 카프에 가입하지는 않 은 채 프로 문학의 입장..
교수-학습기술(PPT)리포트 > 교육학 26페이지 
교수-학습기술
[목차]
[제1절] 동기유발의 필요성
및 동기부여 방법
1. 동기유발의 필요성
2. 동기부여방법
[제2절] 동기유발 유형
1. 손유희
2. 퍼즐 이용하기
3. 동화이용하기
4. 각종 인형 이용하기
..
리포트 > 경영/경제 10페이지
[교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감, 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감..
리포트 > 사회과학 10페이지 
[아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교..
리포트 > 사회과학 10페이지
[아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교..
신임교수용컴퓨터구입신청서서식 > 학교서식 1페이지 
신임교수용 컴퓨터 구입 신청서
전공주임
학부(과)장
학장
신청자
인적사항
소속
대학 학부(과) 전공
직위
성명
부임일자
E-mail
구입 희망 컴퓨터 명세
PC 본체
Ⅰ()Ⅱ()Ⅲ()
Printer
Ⅰ(..
리포트 > 교육학 2페이지 
과 제 명
숲 유치원 프로그램의 역사적 배경과 운영실제에 대해 정리하시오.
* 숲 유치원 프로그램의 역사적 배경
....
리포트 > 자연과학 23페이지
순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 ․ 학습 지도안
지각은 왜 융기하고 침강할까
대단원명 :Ⅰ지각의 물질과 지각변동
중단원명 :3. 지각변동
소단원명 :1. 지각은 왜 융기하고 침강할까
제출자:
제출..
리포트 > 예체능 1페이지
종이공예교수학습활동계획서
대 단 원
창작의 즐거움
차시
수업 형태
창작활동
학습 주제
(소단원)
입체적인 표현 (종이공예)
교과서 쪽수
학습 목표
1. 종이공예의 특징을 알 수 있다.
2...
