교육적 차원

리포트 > 교육학 11페이지

유아교육관련 - 유아체육에 대하여 (교육적 가치) 목차 1. 유아체육의 정의 2. 유아체육의 필요성 3. 유아체육의 목적 4.유아체육이 유아에게 미치는 영향 5.유아의 발달특성과 유아체육의 내용/특징 6. ..

문법교육,의사소통능력,국어 문법의 교육적 가치,긍정의 입장(통합론과 포괄론),부정의 입장(독자론과 무용론)

리포트 > 경영/경제 13페이지

문법교육의 목표 의사소통 능력의 신장 목 차 1. 기존에 제기된 문법 교육의 목표 - 국가와 민족의 발전의 의미 - 학습자들의 사고능력의 신장 - 표현과 이해 기능의 증진 2. 국어 문법의 교육적 가치에 대..

똘레랑스의개념과교육적의미

리포트 > 교육학 7페이지

<똘레랑스의 개념과 교육적 의미> 수업중 처음으로 똘레랑스라는 용어를 들었다. 그리고 우리말로 풀이하면, ‘관용’정도로 해석될 거라는 말을 들었다. 관용이라.. 사실 평범한 개념이고, 우리 나라에도 이러한..

교육학

[프로이드 성격발달이론] 프로이드의 심리성적 발달이론 - 심리성적발달단계(성격발달단계), 프로이드이론의 평가(교육적 시사점)

리포트 > 경영/경제 8페이지

[프로이드 성격발달이론] 프로이드의 심리성적 발달이론 - 심리성적발달단계(성격발달단계), 프로이드이론의 평가(교육적 시사점) 목차 프로이드의 심리성적 발달이론 I. 지형학 이론 1. 의식 2. 전의식 3. ..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

에릭슨의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안

리포트 > 교육학 2페이지

Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안 　 에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성..

에릭슨, 심리사회이론, 심리사회적 성격발달이론, 애릭슨, ERICSON, 심리사회적이론

[청소년의 단체문화] 단체문화의 개념과 특성 및 문제점 개선방안

리포트 > 교육학 10페이지

[청소년의 단체문화] 단체문화의 개념과 특성 및 문제점 개선방안 목차 Ⅰ. 단체문화의 개념 Ⅱ. 단체문화의 특성과 교육적 의의 1. 단체활동문화의 특성 2. 단체문화의 교육적 의의 Ⅲ. 단체문화의 문제점 ..

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

[비고츠키 사회문화적 이론] 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론(비고츠키의 인지발달과 정신도구, 인지과정으로서 정신기능, 언어발달과 사고발달, 비고츠키 이론의 평가와 교육적 시사점)

리포트 > 경영/경제 13페이지

[비고츠키 사회문화적 이론] 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론(비고츠키의 인지발달과 정신도구, 인지과정으로서 정신기능, 언어발달과 사고발달, 비고츠키 이론의 평가와 교육적 시사점) - CONTE..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

(교육심리학4공통) 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하시오 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

리포트 > 경영/경제 10페이지

방통대 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오. 1.동기부여 이론 2.매슬로우의 동기..

매슬로우의동기위계설, 매슬로우의동기위계설에대해설명하시오, 에릭슨의성격발달8단계설, 에릭슨의성격발달8단계설에대해설명하고그

부버의 교육적 관계론

리포트 > 교육학 3페이지

부버의 교육적 관계론 부버는 인간화 교육은 인간적 교사에 의해 이루어지면 교사가 학생을 수단시 하지 않고 인격적 주체로 파악하는 상호 인격적 관계 속에서 가능하다고 보고 있다. 그러기에 교사와 학생간의..

교육학

[A+완성]파블로브와 스키너 학습이론 비교(고전적 조건화와 조작적 조건화)(97)

리포트 > 교육학 18페이지

목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 파블로브(Pavlov, 1849~1936) 2. 스키너(Skinner, 1904~1990) 3. 행동주의 학습이론 1) 행동주의자들의 인간관 2) 행동주의 학습이론의 기본 가정 3) 행동..

생활, 환경

학생체벌에 대한 필요성과 관련한 논의

리포트 > 교육학 3페이지

학생체벌에 대한 필요성과 관련한 논의 1. 체벌의 교육적 의미와 필요성 체벌금지를 반대하는 주장에서 항상 등장하는 것이 사랑의 매 이다. 즉 체벌은 교육적인 의미를 가지고 있다는 것이다. 그러나 그러한 주..

미술비평의 개념과 교육적 의의

리포트 > 교육학 4페이지

미술비평의 개념과 교육적 의의 미술비평의 개념 < 우리말 큰 사전 > ‘비평’- 사물의 선악, 시비, 미추 등을 분석 논란함. ‘비판’- 비평하여 판정함. 작품 따위를 평가, 검토하여 그릇됨을 밝혀내는 일 사물..

교육학

교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법

리포트 > 교육학 9페이지

교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법 미술비평 과정의 적용 방법 - ‘비평적 담화’와 ‘비평적 탐구’ 존슨M. H. Johnson : 미술비평의 여러 유형들 중에서 ‘묘사’로부터 ‘분석’ ‘해석’ ‘평가’로 이어지는 ..

교육학

가족의 기능

리포트 > 경영/경제 4페이지

가족의 기능 목차 가족의 특성 I. 가족의 개념 II. 가족의 기능 1. 보호와 애정의 기능 2. 경제적 기능 3. 자녀의 양육과 사회화 4. 종족보존과 성행위의 규제 5. 교육적, 종교적 기능 * ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

칸트의 교육과 그 개념

리포트 > 교육학 5페이지

목차 Ⅰ. 서론 - 칸트의 교육적 철학에 대해 Ⅰ. 서론 교육에는 적절한 시기가 있어 그 시기에 맞는 교육을 하는 것이 중요하다. 또 교육은 동‧서양을 막론하고 남녀노소 모두 요람부터 시작하여 무덤까지..

이전 다음