리포트 > 교육학 20페이지
만2세 1년분량 관찰일지+영역별 관찰평가 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
일상생활
엄마랑 등원해..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 관찰기록일지 2학기 / 평가인증A 관찰일지
발달평가 포함 관찰일지 입니다.
OO가 과일을 그릇에 담아 놀이를 하며 먹는 흉내를 내고 친구가 옆으로 오자 함께 놀이를 하다가 포크로 과일을 집는 흉내를 내..
리포트 > 사회과학 5페이지
1. 들어가며
대중음악 즉, 한국 팝(Korea Pop or K-pop)이라는 수식어는 1960년도를 기표로 불리어졌고 현재에도 국내 뿐만 아니라 국외에서도 널리 알려져 있다.
음악의 이해를 배우면서 1960년~2000년 현재 대중..
리포트 > 의/약학 2페이지
히스테리성 성격장애에 대하여
1. 배경
2400년전 히포크라테스(Hippocrates)가 처음으로 hysteria 용어를 사용하였으며, 이러한 히스테리성 성격장애 어원의 발생에는 여성에게서 많이 나타나는 형상으로 보아 ..
리포트 > 교육학 20페이지
만2세 1학기,2학기 1년 (3월~2월) 관찰일지 10명 20페이지 분량입니다.
평가제,평가인증 관찰일지이며 1학기,2학기 발달평가 포함입니다.
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
1학기 총평
일..
리포트 > 교육학 12페이지
만1세(3세) 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 입니다.
놀이와 일상생활 영역으로 아주 자세하게 관찰하였습니다.
1학기,2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
일상생활
영아가 등원하여 “OO야 손닦자~” 하고..
리포트 > 사회과학 5페이지
[식사예절, 식사매너] 양식 식사(식탁)에서의 예절에 대한 레포트 자료.
[식사예절, 식사매너] 양식 식사(식탁)에서의 예절
목차
[식사예절, 식사매너] 양식 식사에서의 예절
I. 복장과 착석
II. 식기의 ..
리포트 > 사회과학 17페이지
- 목 차 -
I. 들어가며
II. 70년대 - 청년문화의 빛과 어둠
1. 통기타와 청바지의 시대 - 왜 포크음악 이었나
2. 자유와 순수의 관조
3. 포크 이후의 역사적 사건들과 가요의 흐름
III. 80년대
1. 시대상
2...
리포트 > 사회과학 5페이지
윌리엄 하비의 생애에 대해서 서술하시오
1. 윌리엄 하비의 업적
2. 윌리엄 하비의 생애
참고문헌
윌리엄 하비의 생애에 대해서 서술하시오
1. 윌리엄 하비의 업적
윌리엄 하비는 1628년 <혈액의 운동>이라는 책..
리포트 > 교육학 6페이지
만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1학기,2학기 발달평가 첨부)
6개 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
기..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[히스테리성 신경증] 히스테리의 의미, 히스테리 환자의 성격특성
히스테리(hystery)란 말은 원래 그리스어의 자궁이란 말에서 유래된 것이다. 다시 말해서 히포크라테스(Hippocrates)는 여자의 자궁(hysteron)이..
리포트 > 사회과학 18페이지
본 자료는 독일의 발도르프 교육의 개념과 발전배경 및 특징 그리고 그 효과에 대해 서술하였으며, 8년 담임제와 아침 수업 그리고 에포크 수업 및 프로젝트 수업 등에 대해 각각 설명하였음. 또한, 우리나라의 ..
리포트 > 경영/경제 29페이지
Italia(이탈리아) 음식 소개 및 마케팅 전략
이탈리아 음식의 종류 및 유래
이탈리아 . 한국의 퓨전 음식
이탈리아 음식의 마케팅 전략
우리나라 음식의 마케팅 방향
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목차
이탈리아 전통 음식
다이어트 식품 ..
리포트 > 교육학 20페이지
만2세 놀이와 일상 1년 관찰일지 / 1,2학기 종합 발달평가 입니다.
각 영역별로 발달평가 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
점심시간에 밥을 먹지 않고 이야기를 하며 숟가락, 포크로 계..
리포트 > 교육학 9페이지
본 자료는 독일 발도르프 학교의 교육제도 및 직업 측면에서 분석한 자료로 독일 발도르프 학교의 수업제도에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 서론
II. 본론
(1) 설립 목표
(2) 수업제도
1) 예술수업
2) ..