[태도의 변화] 태도변화의 이론과 과정, 태도변화단계리포트 > 경영/경제 8페이지 
[태도의 변화] 태도변화의 이론과 과정, 태도변화단계
목차
태도의 변화
Ⅰ. 태도변화의 어려움
Ⅱ. 태도변화의 제이론
1. 행동주의이론
2. 장의 이론
3. 인지부조화이론
Ⅲ. 태도변화의 과정
1. 변화의 필요..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
직무 중심의 능력주의 인사관리에 대하여
Ⅰ. 서론
1. 기존 한국 인사관리의 특징
우리나라 기업들은 그간 연공주의 인사제도를 기초로 인사관리를 수행해 왔다. 즉, 연공승진제도와 연공임금제를 기본으로 하여..
리포트 > 경영/경제 10페이지
로저스의 인간중심이론에 대한 레포트 자료입니다.
로저스의 인간중심이론
목차
로저스의 인간중심이론
I. 주요개념
1. 개방성
2. 실존적 삶
3. 자아신뢰
4. 자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1...
시크릿-끌어당김의법칙-secret정보/기술 > 기타 40페이지 
시크릿의 숨겨진 법칙인 끌어당김의 법칙을 중심으로 원하는 것을 성취하는 방법에 관한 내용입니다.
직원들의 자기계발 교육으로 작성된 PPT입니다. 식상한 원리를 설명한 것이 아니라 시크릿의 기법을 실제적으..
리포트 > 생활/환경 18페이지 
권한부여모델
목차
1. 권한부여 모델의 정의
2. 권한부여 모델의 발달 배경
3. 권한부여 모델의 특성
4. 권한부여 모델의 실천과정
(1) 대화하기 단계
(2) 발견단계
(3) 발달단계
5. 권한부여 모..
리포트 > 사회과학 27페이지 
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 등장배경 1
2. 이론적 기반 2
1) 생태체계관점 2
2) 강점관점 4
3. 주요개..
리포트 > 생활/환경 12페이지 
사회복지 실천모델 연구발표
-클라이언트 중심모델-
- 목 차 -
1. 개요
2. 이론적 기반
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3. 주요개념
1) 실현화 경향
2) 자아실현 욕구
3) 긍정적 관심
4) 조건부 ..
리포트 > 사회과학 6페이지 
○ 접수 면접과 관여
○ 목 차
직접적 실천을 위한 기법과 지침
-사회복지사는 접수 면접과 관여 단계동안 다음 활동의 대부분에 참여하게 된다.
1 첫 번째 전화 접촉
- 전화를 걸어 기관을 찾은 사람과 관여한다..
리포트 > 사회과학 9페이지 
포스트 구조주의, 문화분석, 푸코의 철학, 에피스테메, 지식의 고고학, 권력과 지식의 연계성, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석
인간의 일상적 실천이 결코 개인의 의식적 작용에 따른 것(현상학)이 아니긴 하..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
사회복지사의 전문성에 대하여 어떻게 생각하며, 사회복지사의 전문성을 판단하는 기준은 무엇이라 생각하는지 작성하시오.
일반사회복지사는 사회체계적 관점을 기본으로 하여 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회..
리포트 > 사회과학 6페이지
아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정)에 대한 레포트 자료.
아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정)
목차
아동 문제행동 지도를 위한 이론적 기초
I. 아동 행동에 대한 기본적 이해 및 지도
II. 치료..
리포트 > 경영/경제 3페이지
사례관리와 전통적인 사회복지실천방법과의 차이점에 대한 레포트 자료입니다.
사례관리와 전통적인 사회복지실천방법과의 차이점
사례관리는 전통적인 사회복지실천방법론과 전혀 다른 새로운 형태가 아니라 통..
리포트 > 사회과학 24페이지
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 생태체계관점
2) 강점관점
3. 주요개념
1..
리포트 > 경영/경제 3페이지
단일조사설계조사의 장점과 단점을 작성한 후, 단일사례조사의 의의를 논하시오.
사회복지실천에서 평가를 위한 설계는 개입기법과 프로그램의 효과를 평가하는 데 적합한 방법인 집단설계(group design)와 한 개..
리포트 > 사회과학 3페이지 
사회복지조사의 방법
1. 서론 : 사회복지에 관한 지식이란 과학적 지식을 말 한다. 과학이란 자연현상과 사회현상에 관한 지식과 이론을 체계적, 경험적, 비판적으로 습득하기 위한 방법을 말한다. 과학적 지식..
