[평생교육] 원격대학 형태의 학력인정리포트 > 사회과학 4페이지 
원격대학 형태의 평생교육의 의의
원격대학 형태의 평생교육의 배경
제33조(원격대학 형태의 평생교육시설)
제33조(원격대학 형태의 평생교육시설)
제1항에 따라 전문대학 또는 대학 졸업자와 동등한 학력․학위가 ..
리포트 > 교육학 7페이지
[교육복지제도] 교육복지의 개념과 현실, 교육보장 실천방안
목차
교육복지제도
Ⅰ. 교육복지의 개념
Ⅱ. 교육복지의 현실
1. 교육 불평등
2. 교육복지제도
1) 의무교육
2) 국민기초생활보장제도의 교육급..
리포트 > 사회과학 14페이지 
[사회복지개론] 의료사회사업 (medical social work)
목 차
Ⅰ. 의료사회사업의 정의
Ⅱ. 의료사회사업의 개념
1. 기술적 개념
2. 정책적 개념
Ⅲ. 의료사회사업의 역사
1. 의료사회사업의 기원
2. 구미 의료사회사..
리포트 > 사회과학 20페이지 
학교사회사업
1. 학교사회사업의 개념 및 목적
1) 학교교육의 중요성
학교는 교육의 목적을 달성할 수 있도록 적절한 환경을 제공하여 학생들의 사회화를 담당할 책임과 학생들에게 시민으로서의 기능을 배울 권..
리포트 > 교육학 14페이지 
Ⅰ. 서 론
1. 미국과 일본의 사회교육 개관
미국은 우리나라의 사회교육이라는 용어와 유사한 것으로 성인교육(adult education)
이라는 용어를 사용하고 있으며, 이러한 교육은 대중을 대상으로 한 교육활동으..
리포트 > 경영/경제 11페이지 
[관광사업의 특성] 관광사업의 개념과 발전단계, 범위, 특성, 발전요인
목차
* 관광사업의 특성
Ⅰ. 관광사업의 개념과 범위
1. 관광사업의 개념
2. 관광사업의 발전단계
3. 관광사업의 범위
1) 관광자원 보호..
리포트 > 사회과학 6페이지
검찰의 개념과 주요 기능, 검찰조직, 검찰의 교정관련프로그램(선도조건부 기소유예제도, 재소자에 의한 비행소년정신교육, 보호관찰소 선도위탁, 학교담당검사제, 우범소년결연사업)에 대한 레포트 자료.
검찰
..
리포트 > 사회과학 30페이지
○ 외국의 보육제도와 우리나라 보육사업의 현황과 개선방안
○ 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본 론
1.보육사업의 개념
2.보육사업의 역사
3.보육사업의 종류 및 기능
1)보육사업의 종류
2)보육사업의 기능
4. 보육시설 ..
서식 > 행정민원서식 2페이지 
정부자료입니다.
당신의 나라사랑이 대한민국을 키워갑니다!
처리부서
기념사업과
작성일자
2008. 1. 31.
검토자
과장 신영교
작성자
사무관 안중엽
[보고자료]
「나라사랑 큰 나무」달기운동 확산을 위한 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
농협협동조합의 주요사업에 대하여 (금융)
1. 지도교육사업
(가) 회원농협 육성.지원
① 농민 본위의 농협 구현을 위한 기반조성을 위하여 농민본위의 봉사능력 제고를 위해 회원농협 발전 3개년 계획 수립 시행..
리포트 > 경영/경제 8페이지
학교사회사업의 개념과 목적 및 필요성, 학교사회사업가의 역할, 학교사회사업의 과제에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회사업
학교사회사업의 개념과 목적 및 필요성, 학교사회사업가의 역할, 학교사회사업의 과..
리포트 > 교육학 2페이지
독일의 자치제도와 교육행정시스템 개요
1. 중앙교육행정
연방정부는 대학교의 신축과 증설 시 재정지원(50%)하며 지방간의 균형 있는 재정운영을 위해서 부족한 재정을 운영한다. 이러한 지원 및 연방정부는 교..
비지니스 > 사업계획서 27페이지 
정부를 대상으로 진행하는 청소년흡연예방 및 금연교육프로그램 사업제안서입니다.
□ 비흡연 청소년에게 흡연의 경각심을 일깨워 호기심과 욕구를 해소, 일탈․비행예방 개념의 건전한 청소년사회 육성
□ 흡연청..
리포트 > 생활/환경 4페이지
사회복지실천론 사회복지1차현장 두번째 내용입니다.
- 직업훈련교육사업 : 다양한 직업교육의 기회를 제공하고, 수료 후 자격 증을 취득하여 취업 및 창업의 기회 제공.
- 사회교육사업 : 유아ㆍ아동에서 ..
리포트 > 생활/환경 8페이지
[자선사업가] 자선사업가, 사회사업가의 교육 및 조직화
목차
* 자선사업가
Ⅰ. 자선사업가
Ⅱ. 사회사업가의 교육
Ⅲ. 사회사업가의 조직화
* 참고문헌
* 사회사업의 전문화
I. 자선사업가
19세..
