비지니스 > 부동산/금융 1페이지
국토이용법에 대한 지역에 대한 건.용폐율과 건축행위의 유.무를 정리한표.
총: A4(4장)
리포트 > 경영/경제 7페이지
지역경제블록
목차
* 지역경제블록 개관
Ⅰ. 지역경제블록 개념
1. 지역경제블록화의 배경
2. 지역 경제통합의 발족
3. 전후 지역주의의 전개과정
1) 전후 이후 : 1970년대
2) 1980년대
3) 1990년대
4. 지역..
리포트 > 사회과학 24페이지
우리나라의 낙후지역
발전시책 사례
목차
Ⅰ. 낙후지역의 정의 및 발전 필요성
1. 낙후지역의 정의
2. 낙후지역 발전의 필요성
Ⅱ. 낙후지역의 분류 및 발전시책
1. 낙후지역의 분류
2. 낙후지역 발전시책 주..
리포트 > 경영/경제 10페이지
[지역통합] 지역통합의 의의와 형태 및 단계
목차
* 지역통합의 의의와 형태
Ⅰ. 지역통합의 의의
Ⅱ. 지역통합의 형태와 단계
1. 자유무역지역
2. 관세동맹
3. 공동시장
4. 경제동맹
Ⅲ. 지역통합의 전제조..
리포트 > 생활/환경 7페이지
[지역사회와 지역사회이론] 지역사회의 개념과 이론적 관점
목차
지역사회와 지역사회이론
Ⅰ. 지역사회의 개념
Ⅱ. 지역사회에 대한 이론적 관점
1. 구조주의적 관점
2. 기능주의적 관점
3. 인간생태적 ..
리포트 > 사회과학 10페이지
○ 지역별 학력격차를 줄이기 위한 방안
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육격차의 의미
2. 교육격차의 실태
① 대도시, 중소도시, 읍면지역 차이
② 지역 내 차이
③ 지역별 사교육 현황
3. 지역별 학력격차..
지역 축제의 의의, 경제, 사회적 의미, 부산지역 축제현황, 경제적 효과, 역사, 유래, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 미래 전망, 총체적 조사분석
리포트 > 경영/경제 9페이지
Report
( 지역 축제의 의의, 경제, 사회적 의미, 부산지역 축제현황, 경제적 효과, 역사, 유래, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 미래 전망, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 지역축제의 의의
2. 지역축제..
리포트 > 사회과학 10페이지
지역별 학력격차를 줄이기 위한 방안
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육격차의 의미
2. 교육격차의 실태
① 대도시, 중소도시, 읍면지역 차이
② 지역 내 차이
③ 지역별 사교육 현황
3. 지역별 학력격차를 줄..
리포트 > 사회과학 3페이지
지역사회복지관의 문제점과 개선방안
1.지역사회복지관의 바람직한 역할과 기능
2.지역사회복지관의 문제점
3.지역사회복지관의 개선방안
[참고문헌]
지역사회복지관의 문제점과 개선방안
1.지역사회복지관의 바람..
리포트 > 사회과학 16페이지
지역사회 보건교육 프로그램
목 차
Ⅰ. 지역사회 보건교육의 개념과 중요성 정리
1. 지역사회 조직이란
2. 지역사회 보건교육의 중요성
Ⅱ. 지역사회 보건교육의 목적 및 방법
1. 지역사회 보건교육의 목적
2. 대상..
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리포트 > 경영/경제 16페이지
지역사회 보건교육 프로그램
목 차
Ⅰ. 지역사회 보건교육의 개념과 중요성 정리
1. 지역사회 조직이란
2. 지역사회 보건교육의 중요성
Ⅱ. 지역사회 보건교육의 목적 및 방법
1. 지역사회 보건교육의 목적
2. 대상..
리포트 > 경영/경제 3페이지
지역사회 대상 사회복지실천 방법
목차
지역사회 대상 사회복지실천 방법
1. 지역사회 내 기관 간 협력
2. 집단옹호
3. 지역사회 내 사회지지체계와 자원 개발
* 참고문헌
...
리포트 > 사회과학 22페이지
문화예술축제의 성공과 지역의 발전:
잘츠부르크 페스티벌
1. 들어가는 말
축제란 본래 지역이라는 제한된 공간 내에서 이루어지기 때문에 지역의 고유한 사회․문화적인 특성을 반영하는 지역축제이다. 그러니까..
리포트 > 경영/경제 4페이지
지역사회복지의 정의와 원칙
1. 지역사회복지의 정의
지역사회복지(community welfare)는 지역사회 주민의 복지를 증진하기 위하여 개인, 가족, 지역사회 등에 바람직한 변화를 일으키고자 하는 전문적인 사회복..
리포트 > 생활/환경 13페이지
[지역복지계획의 방법] 지역복지계획의 개념과 현황 분석
목차
Ⅰ. 지역복지계획 추진의 필요성
Ⅱ. 지역복지계획의 이념
Ⅲ. 주민참가의 필요성
1. 주민의 참가
2. 더불어 사는 사회 만들기
3. 남녀노소 구별 ..