통과 만 4세 18명 1학기 유아 발달평가와 종합의견
또래와 함께하는 활동을 즐기며 사회적 상호작용에 적극적인 태도를 보인다.
신체활동에 적극적이며 대근육과 소근육이 균형 있게 발달한 모습을 보인다.
다양한 예술 활동에서 즐겁게 참여하며 자신만의 표현을 시도한다.
신체활동에서 활발하고 적극적인 태도를 보인..
활발하고 주도적인 성향으로, 모든 활동에 적극적으로 참여하며 또래와의 관계에서도 자신감을 보인다.
활발하고 적극적인 성향으로 모든 활동에 주도적으로 참여하며 자신감 있는 태도를 보인다.
또래와 함께하는 활동을 즐기며 쉽게 친구를 사귄다.
음악과 미술활동 ..
00이는 또래가 블록으로 집을 만드는 모습을 멀리서 바라보다 천천히 가까이 다가갔다.
자유놀이시간에 00이는 또래 두 명이 블록으로 길을 만드는 모습을 가까이에서 바라보았다.
00이는 활동적인 움직임을 즐기며 공간을 넓게 활용하여 놀이하는 모습이 자주 관찰되었..
음률놀이 시간에 00이는 작은 마라카스를 양손에 하나씩 들고 흔들었다.
00이는 점심전손 씻기 시간이 되자 세면대 앞에서서 수도꼭지를 바라보았다.
00이는 또래가 종이상자 안에 장난감을 넣는 모습을 가까이에서 바라보았다.
00이는 오전 간식시간이 끝난 뒤 자신의 ..
교사가 딸랑이를 흔들어 소리를 들려주자 00이는 몸을 좌우로 움직이며 손을 뻗었다.
블록놀이를 하던 또래들이 가까이 모여앉자 00이는 조금 떨어진 자리에서 그 모습을 바라보았다.
교사가 이름을 부르자 가까이와 바닥에 앉은 뒤 두 손을 앞으로 내밀었다.
다시 또래..
00이는 역할놀이 영역에서 친구들과 방송국 놀이를 한다.
00이는 역할놀이 영역에서 친구들과 레스토랑 놀이를 시작한다.
00이는 역할놀이 영역에서 친구들과 호텔 놀이를 시작한다.
놀이가 끝난 뒤 친구들과의자와 블록을 함께 정리한다.
00이는 역할놀이 영역에서 친..
이후 정리된 줄 뒤에 서서 다른 친구들의 활동을 바라본다.
활동이 끝난 뒤 친구들과 함께 종이를 말아 보관 통에 넣는다.
00이는 바깥놀이 시간에 친구들과 함께 작은 가게 놀이를 한다.
00이는 역할놀이 영역에서 친구들과 함께 영화관 놀이를 시작한다.
00이는 역할..
00이는 점심시간에 식판을 들고 자리에 앉은 뒤 옆 친구를 바라본다.
친구가 "양은 여기 있어"라고 말하자 00이는 양모형을 집어 울타리 안에 넣는다.
친구가 "어디 갔어?"라고 묻자 00이는 땅 위를 가리키며 "저쪽으로 가"라고 말한다.
00이는 간식시간 전에 친구들과 ..
언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하고 탐구심이 강하다.
언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하고 탐구심을 보인다.
언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 ..
언어 표현력이 풍부하고 긴 문장으로 경험과 감정을 자연스럽게 설명하며 질문과 대화도 활발하다.
언어 표현력이 풍부해 긴 문장으로 경험과 감정을 자연스럽게 설명하고, 질문과 대화로 의사소통 능력이 활발히 발달하였다.
언어 표현력이 풍부하여 경험과 감정을 긴 ..
