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[아동상담의 문제와 목표] 아동상담에서 다루는 문제, 아동상담의 목적 및 목표
[아동상담의 문제와 목표] 아동상담에서 다루는 문제, 아동상담의 목적 및 목표 I. 아동상담에서 다루는 문제 (1) 대인관계 갈등..

[아동상담기술] 즉각성(즉각적인 반응 기법)
[아동상담기술] 즉각성(즉각적인 반응 기법) 즉각성(Immediacy)은 상담관계에서 현재의 순간, 또는 '지금 그리고 여기'에서 상담자와 아동 사이에 무엇이 일어났는가를 설명하는 것이다. 즉각적인 반..

[아동상담기술] 아동상담의 해석기법
[아동상담기술] 아동상담의 해석기법 해석(Interpretation)은 아동이 어떤 특정한 방식으로 행동하는 이유를 파악하는 것으로 아동들이 자기 자신의 감정과 행동, 자신의 문제에 대한 통찰력을 발달..

[아동상담기술] 아동상담의 질문기법
[아동상담기술] 아동상담의 질문기법 때때로 질문(questions)하는 것은 상담자가 아동과의 관계형성과 아동의 입장을 이해하기 시작할 때 필요한 정보를 얻는 데 가장 효과적인 최선의 방법이다. 질..

[아동상담기술] 문제해결과 결정 내리기
[아동상담기술] 문제해결과 결정 내리기 상담은 궁극적으로 아동이 보다 더 효과적이고 더 행복해질 수 있는 능동적이고 건설적인(active-constructive) 행동을 하게 하는 것이다. 상담자는 내담자의..

[아동상담기법] 아동상담의 기술(침묵과 명료화 기법)
[아동상담기법] 아동상담의 기술(침묵과 명료화 기법) I. 침묵 초보 상담자나 아동은 상담 중에 침묵이 흐르는 것을 어색해 하거나 불안해한다. 상담과정 중의 침묵(Silence)에 대한 이해는 상담을 ..

[아동상담기법] 아동상담의 기술(미완성된 시각, 임시분석과 임시가설, 자기노출)
[아동상담기법] 아동상담의 기술(미완성된 시각, 임시분석과 임시가설, 자기노출) ... 자세한 내용은 본문 참고

[아동상담기법] 아동상담의 기술 - 수용과 반영
[아동상담기법] 아동상담의 기술 - 수용과 반영 I. 수용 수용(Acceptance)이란 내담자의 감정, 행동, 의견이 어떠하든지 간에 그 행동을 판단하거나 진단하지 않고, 칭찬하거나 평가하지 않고 있는 ..

[아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이
[아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이 I. 비언어적 단서의 활용 바로 앞의 내용과 같은 맥락에서 상담자들은 지속적으로 집단의 비언어적 단서, 즉 신체언어를 탐색하고 ..

[아동상담] 치료적 관계 형성하기
[아동상담] 치료적 관계 형성하기 아동상담의 초기 과정은 대부분의 상담에서 상담자와 내담아동이 상호 신뢰와 수용을 바탕으로 긍정적인 관재를 형성함으로써 시작된다. 상담은 목표를 이루기 위해..