범죄수학을 읽고
범죄수학을 읽고
범죄 수학을 읽고
나는 이번 방학을 맞이해서 독서를 하기 위해 책을 읽게 되었다. 내가 읽은 책의 제목은‘범죄 수학’이라는 책 이다. 이 책은 수학을 이용하여 범죄를 해결하는 책으로, 미국에 사는 고등학생인 리스 하스아우트가 쓴 책이다. 리스 하스아우트는 아홉 살에 미국 수학경시대회에 참가하기 시작해 여러 번 수상을 한 바가 있고, 캘리포니아 수학경시대회에서도 우수한 성적을 거두었다. 그리고 그는 연구 외에 세트 게임에서도 매우 뛰어난 실력을 갖추고 있으며 미국 내에서 포일 펜서의 등급에 오르기도 했다고 한다.
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나는 이번 방학을 맞이해서 독서를 하기 위해 책을 읽게 되었다. 내가 읽은 책의 제목은‘범죄 수학’이라는 책 이다. 이 책은 수학을 이용하여 범죄를 해결하는 책으로, 미국에 사는 고등학생인 리스 하스아우트가 쓴 책이다. 리스 하스아우트는 아홉 살에 미국 수학경시대회에 참가하기 시작해 여러 번 수상을 한 바가 있고, 캘리포니아 수학경시대회에서도 우수한 성적을 거두었다. 그리고 그는 연구 외에 세트 게임에서도 매우 뛰어난 실력을 갖추고 있으며 미국 내에서 포일 펜서의 등급에 오르기도 했다고 한다.
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형사소송법상 증명의 유형 및 증거재판주의에 대한 검토
다시 말해 범죄사실의 증명은 형소법상의 증거능력 규정, 증거조사 규정 등에 따라 이루어지는 엄격한 증명에 의해야 한다는 것이 증거재판주의라고 할 수 있다. 범죄 성립 요건과 관련된 사실은 엄격한 증명의 대.. -
개인환경적 범죄원인론(약물중독과 범죄, 알코올과 범죄, 학교교육의 범죄, 화이트칼라범죄, 가정환경과 범죄, 결혼과 범죄)
개인환경적 범죄원인론(약물중독과 범죄, 알코올과 범죄, 학교교육의 범죄, 화이트칼라범죄, 가정환경과 범죄, 결혼과 범죄) ... 자세한 내용은 본문 참고 -
범죄의 사회환경적 요인(자연환경과 범죄, 지역사회와 범죄, 매스컴과 범죄, 경제상태와 범죄, 전쟁과 범죄, 교통과 범죄, 군중심리와 범죄)
범죄의 사회환경적 요인 범죄의 사회환경적 요인(자연환경과 범죄, 지역사회와 범죄, 매스컴과 범죄, 경제상태와 범죄, 전쟁과 범죄, 교통과 범죄, 군중심리와 범죄) 목차 범죄의 사회환경적 요인 I. 자연.. -
개별적 범죄원인론(유전과 범죄, 정신결함과 범죄, 신체적 특징과 범죄, 연령과 범죄)
개별적 범죄원인론(유전과 범죄, 정신결함과 범죄, 신체적 특징과 범죄, 연령과 범죄)에 대한 레포트 자료. 개별적 범죄원인론(유전과 범죄, 정신결함과 범죄, 신체적 특징과 범죄, 연령과 범죄) 목차 개별.. -
수학적활동,수학화,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
수학적 활동과 수학화 01. 수학화의 정의 *수학화: 현실상황을 탐구함으로 그것을 조직하고 분석할 수 있는 수학적 개념을 얻는 것. -수평적 수학화(horizontal mathematizing) : 학습자는 자신의 삶과 관련 있.. -
범죄의 개념
범죄의 개념에 대한 레포트 자료. 범죄의 개념 목차 범죄의 개념 I. 실증주의적 범죄 개념 II. 사회학습적 범죄 개념 III. 역사적 범죄 개념 IV. 사회적 합의 범죄 개념 V. 사회적 갈등 범죄 개념 .. -
사이버범죄
사이버범죄 지금은 사이버범죄 보험 시대! 목차 사이버범죄란 사이버범죄의 분류 사이버범죄의 현황 사이버범죄 최근 사례 사이버범죄예방 사이버범죄 현재는 사이버범죄란 컴퓨터 통신 등을 악용하여 사이버 공.. -
특수한 범죄, 형사행정제도
[특수한 범죄], [형사행정제도] 목 차 목차--- --- 1 [특수한 범죄] Ⅰ. 서 론--- --- 1 Ⅱ. 본 론--- --- 2 1. 범죄문제에 대한 이론적 시각- --- 2 2. 범죄문제를 설명하는 이론들-- --- 3 3. 범죄의 유형--- -.. -
[수학] 수학의 실용성
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. .. -
수학의 실용성[수학과]
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. ..
