정상화(normalization) 원리는 장애인 복지의 가장 기본적인 이념이다. 정상화라는 개념은 1950년대 후반 덴마크에서 정신지체장애인 부모들이 자기 자녀들이 수용소와 같은 집단시설에서 생활하는 것을 보고 충격을 받아 정부에 개선을 요구하는데에서 비롯되었다. 1959년 덴마크의 정신지체인법이 만들어지게 되었다.
정신지체인을 가능한 한 최대로 정상적인 생활조건에 가깝게 생존하도록 하는것이라고 명시하고 있다. 스웨덴 등 이웃 유럽 국가를 거쳐 미국으로 건너가게 되어 탈시설화, 사회통합, 사회적 역할의 가치화 등에 깊은 영향을 주었고 울펜스번거에 의해 확고하게 정립되었다. 정상화 원리의 실천은 각 나라의 경제적, 사회적, 배경에 따라 방법론상에 따른 약간의 차이는 있으나 같은 방향을 지향하고 있다고 할 수 있으며 특별한 사상이 아니라 보편성을 가고 있다는 것을 나타내고 있다. 따라서 정상화 원리는 외국에서 탄생한 사상으로서 문화가 상이한 나라에는 맞지 않는다고 할 수 있지만 전술한 기본적인 공통개념은 모든 나라에 있어서 현실화 되고 지켜져야 할 것이다.
미국 정상화원리의 영향을 받은 영국 정상화원리가 독자적인 표현으로서 발표된 것은 1980년의 토웰 등이 간행한 보통생활에서이다. 보통생활 이란 장애인도 도심에 있는 보통주택에서 살고, 비장애인과 같은 선택의 기회를 가지며 장애인이 아닌 지역사회의 사람들과 평등하게 생활하는 것을 의미한다.
1) 서비스 이용자들은 지역사회에 거주하면서 동네, 학교, 직장, 가게, 레크리에이션센터나 교회에서 그들의 존재를 다른 보통사람들과 같이 보장받아야 한다.
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장애 아동 통합교육과정에서 교사들이 직면하는 문제점 및 대처방안 연구
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적..
일본지역 연구 - 일본의 중국인식과 정책 일본지역 연구 - 일본의 중국인식과 정책
서론) 1972년 중일 국교정상화와 1978년 중일 평화우호조약 체결 후 일본의 대중정책은 경제적 원조와 무역, 투자 등을 통해 중국으로 하여금 온건한 개혁·개방정책을 취..