1. 영국
영국은 150년에 걸쳐 지방교육청(Local Education Authority : LEA)의 왕실장학관(Her Majesty s Inspector : HMI)을 중심으로 수행되었던 학교평가가 1992년 교육법(Education Act)에 근거하여 중앙정부차원의 민간기구인 교육기준청(The Office for Standards in Education : OFSTED)을 통해 수행되는 체제로 바뀌었다.
그 이후 영국의 학교평가는 교육기준청(OFSTED)이 주도하고 있으며 그 기관은 비정부기관이고 이 기관의 정규직원이 아닌 등록장학사가 중심이 되어 구성된 평가팀이 학교평가를 직접 수행하고 있다. 교육기준청(OFSTED)의 최고 책임자는 HMCI(Her Majesty s Chief Inspector)이다. HMCI에게 맡겨진 가장 핵심적인 임무는 영국의 모든 공립학교를 대상으로 한 정기적인 학교평가체제를 유지하는 일이다. 이를 위하여 독립장학사의 연수, 평가를 수행할 인증된 인사의 확보, 학교평가 실시 및 보고서 작성 지침 제공, 학교평가체제의 질 관리 등의 기능을 수행하도록 하고 있다. 이 외에 영국의 교육상태에 관한 연보 발간 및 보급 등의 임무수행을 통하여 정부에 수시로 정보를 제공하고 있다.
한편 영국의 학교평가는 1980년대 후반부터 강조하고 있는데, 그 이유는 다음과 같다.(임영기, 1998: 23)
첫째, 1989년 교육개혁법에 따라 여러 부분에서 교육개혁이 추진되었으며 특히 1989년부터는 국가 교육과정이 도입되어 모든 학교에서 가르치는 내용뿐만 아니라 학생들이 도달해야 할 성취수준에 대해서 저항이 있었다. 따라서 정부는 교육개혁들이 어떻게 추진되고 있는지 국가 교육과정이 교육기준을 향상시키는데 얼마나 기여하고 있는지에 대해서 판단할 증거가 필요했다고 볼 수 있다.
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학교 평가와 학업 성취도 평가 [특별기획- 학교 평가의 전망과 과제]
학교 평가와 학업 성취도 평가
김양분
-연세대학교 교육학과 졸업
-연세대학교 대학원 졸업 (교육학 박사)
-본원 학교평가연구본부 연구위원
- ‘정의적 영역 평가의 이론..
교육기본개념-학교 교육학의 기본개념 : 학교
Ⅰ. 학교의 역사
1. 외국의 학교 역사
◎ 비조직적인 교육에서 조직적인 교육의 형태가 나오게 된 계기 → 가정이나 사회의 일상생활 속에서 이루어지는 비조직적인 교육으로부터 학교라..
교육학개론 - 교육평가에 관해 교육평가
[교육학개론]
Contents
1.교육평가의 개념과 절차
2.교육평가의 분류
3.평가도구의 조건
4.평가 문항의 제작과 활용
01.교육 평가의 개념과 절차 1-1 교육평가의 개념
] 일반적 정의
교육을 바..
외국(영국, 미국, 독일)의 학교폭력 예방대책을 위한 정책 추진사례 외국(영국, 미국, 독일)의 학교폭력 예방대책을 위한 정책 추진사례
목차
외국(영국, 미국, 독일)의 학교폭력 예방대책을 위한 정책 추진사례
I. 영국
II. 미국
III. 독일
* 참고문헌
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[보육학개론] 듀이의 철학과 유아교육 듀이의 철학과 유아교육
1. 듀이의 생애
듀이 (John Dewey, 1859∼1952)는 1859년 미국 버몬트 주 벌링톤에서 평범한 가정에서 태어났다. 미국이 아직 세상의 변두리에 지나지 않았던 남북전쟁 직후에 태어나서..