◈ 명 화 감 상 ◈
반 고흐는 1888년 여름 아를르에서 몇 점의 해바라기를 그렸는데, 꽃송이가 3개인 것, 12개인 것, 14개인 것 등이 있다.
몇몇 해바라기 그림 중에서 가장 우수한 그림이라고 보이는
이 작품에는 잘 헤아려 보면 꽃이 15송이가 있다.
꽃봉오리인 채로 있거나 활짝 피었거나 하는 차이는 있지만
꽃송이만은 분명히 15송이다.
그러나 그의 편지에서는 15라는 숫자는 한번도 나오지 않으며,
그는 아무래도 14송이의 해바라기 그림으로 여기고 있었던
것 같다.
또한 1889년 1월의 편지에는 해바라기 그림의 복사판을
만들었다고 적고 있다.
이 반년 동안에 7점의 해바라기 그림이 있는 것만은 분명하지만, 어느 것이 여름에 그린 것이고,
어느 것이 겨울에 만든 복사판인지 확실치 않다.
반 고흐의 작품의 총 목록(1970년)에 의하면 이 그림은
겨울에 만들어진 복사판으로 되어 있다.
제목 : 해바라기
화가 : 빈센트 반 고흐
◈ 명 화 감 상 ◈
제목 : 나와 마을
화가 : 샤 갈
◈ 명화 감상 ◈
파리에서 입체주의의 분석적 방법을 습득하고, 다시 들로네와
같은 화가의 빛을 동반한 색채 수법을 흡수한 샤갈은 그 새로운 여러 수법을 자기 것으로 하여 그리운 고향을 생각하는 연작을
남겼다.
이 대작에는 멀리 교회와 집들이 나타나 있고, 농구를
짊어진 농부와 우유를 짜는 여인이 등장하고 있다.
아래쪽엔 꽃이 핀 한 그루의 나무가 서있다.
그리고 화면의 양쪽을 암소의 머리와 샤갈 자신의 얼굴이
점거하고 있다.
고향 생각의 여러 요소들이 원과 삼각형 및 대각선,
신비스런 색채, 이미지의 투명한 중첩, 파랑과 빨강과 초록의
대비 속에 마음껏 환상의 날개를 편다.
[학습 지도안] 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 ..
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-트루먼 쇼(감상비평)-
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