단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따른 제재 요소는 가을걷이와 관련된 노래 부르기, 가을걷이 장면을 표현한 명화를 감상하고 따라 그리기, 가을걷이의 즐거움을 신체로 표현하기, 다양한 재료로 가을 모습 꾸미기, 가을걷이 활동을 계획하고 야외에서 직접 가을걷이 체험해 보기 등으로 구성되어 있다.
이 단원의 주된 활동은 새 쫓기 노래 부르기, 김홍도와 밀레의 가을걷이 작품을 감상하고 따라 그리기,풍물놀이 하기를 꼽을 수 있다. 이 단원은 또한 학생들이 이러한 활동을 통하여 가을의 풍요로움과 가을걷이의 풍성함을 간접적으로 경험해 볼 수 있도록 하고, 직접 가을걷이를 해 보는 경험을 통하여 그 기쁨을 충분히 맛볼 수 있도록 하여싸. 특히 야외 활동은 장소 및 시간, 교통 등에 대한 철저한 준비와 안전 지도가 필수적으로 요청되므로 활동하기 전에 반드시 사전 점검과 안전 지도를 해야 한다.
(1) 단원의 목표
- 가을의 느낌과 가을걷이의 즐거움을 다양하게 표현한다.
(2) 학습의 흐름
선수 학습
[2학년 1학기]
2. 봄이 오는 길
․장단 맞추어 전래 동요 부르기
․봄의 모습을 신체로 표현하기
․봄 동산 그리기
7. 산으로 바다로
․자연물 찍기
본 단원의 주제
․가을의 느낌과 가을걷이의 즐거움을 다양하게 표현하기
후속 학습
[2학년 2학기]
7. 신나는 겨울 세상
․겨울 세상 표현하기
다. 단원 전개 계획
차시
교과서
(쪽)
....
[학습 지도안] 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
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교수 - 학습 과정안
단 원
5. 자연과 함께해요.(4/6)
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수 업 자
결재
일
6/
수업교생
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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기
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협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
80~81쪽 (9/12차시)
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..
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(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
80~81쪽 (9/12차시)
학습형태
전체 학습
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대상 학급
지도 교생
단 원
5. 자연과 함께해요
차 시
4/6
학습 주제
꽃과 열매
교과서 쪽수
66~67p
학습 목표
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영유아교육과정 - 월간계획안[만3세] 9월 월 간 보 육 계 획
반이름 : 반 (만 3세)
주제 : 풍성한 가을
실시기간 : 9월 3일 ~ 9월 29일
목표 : 가을의 변화에 대해 알아보고 가을의 풍요로움을 느껴본다.
소 주 제
1주
2주
3주
4주
가을의 변화
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