대학원 회화과 수학계획서(대학원 자소서)

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이러한 탐구 과정은 작업에 대한 저만의 기준을 형성하는 계기가 되었습니다.
이를 통해 개인 작업의 방향성을 명확히 구축하고, 동시대 미술 안에서 의미 있는 작업을 이어가는 기반을 마련하고 싶습니다.
작업과 이론을 연결하는 연구 과정"
대학원 과정 동안 작업과 연구를 균형 있게 발전시키며, 개인적인 표현을 넘어서 의미 있는 시각적 언어를 구축하는 데 집중하겠습니다.
동시에 작업기록을 체계적으로 정리하여, 작업 과정과 결과를 함께 축적해 나가겠습니다.
결과물보다 과정에서의 변화와 선택이 작업의 방향을 결정짓는다는 점을 스스 로체 득하게 되었습니다.
이를 통해 회화가 단순한 시각적 결과물이 아니라, 작가의 사고와 태도가 축적된 결과라는 점을 인식하게 되었습니다.
학부 과정에서 다양한 시도를 이어오면서 작업의 방향성에 대한 고민이 점차 구체화되었습니다.
초기에는 표현 방식 자체에 집중했다면, 점차 작업이 담고 있는 의미와 맥락에 대한 질문으로 관심이 확장되었습니다.
단순한 결과물 생산을 넘어, 왜 이러한 표현을 선택했는지 스스로 설명할 수 있어야 한다는 필요성을 느끼게 되었습니다.
이를 통해 개인 작업의 방향성을 명확히 구축하고, 동시대 미술 안에서 의미 있는 작업을 이어가는 기반을 마련하고 싶습니다.
작업과 이론을 연결하는 연구 과정"
입학 이후에는 개인 작업의 방향성을 더욱 구체화하는 동시에, 이를 뒷받침할 수 있는 이론적 기반을 함께 구축하고자 합니다.
학부 과정에서 다양한 실험을 시도하며 표현의 가능성을 넓혀왔지만, 작업의 개념을 체계적으로 정리하는 데에는 한계를 느꼈습니다.
대학원 과정 동안 작업과 연구를 균형 있게 발전시키며, 개인적인 표현을 넘어서 의미 있는 시각적 언어를 구축하는 데 집중하겠습니다.
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