사회복지학 석사과정 자기소개서 연구계획서

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2. 서울대 사회복지학 석사과정 자기소개.pdf
이러한 과정 속에서 사회복지를 단순한 지원이 아닌, 개인의 삶을 다각도로 이해하는 학문으로 인식하게 되었습니다.
현장의 경험을 연구로 연결하고 싶습니다"
사회복지 현장에서의 경험을 통해 개인의 문제는 단일한 원인으로 설명되기 어렵다는 점을 여러 차례 느끼게 되었습니다.
단순히 문제를 설명하는데 그치지 않고, 실제 현장에서 적용 가능한 개입 방향을 제시하는 연구를 수행하는 것을 목표로 하고 있습니다.
경험을 기록하고 다시 해석하는 과정"
학부 시절 활동 일지를 작성하며 아동의 변화 과정을 기록했던 경험을 통해, 서술적 자료가 갖는 의미를 깊이 이해하게 되었습니다.
이러한 기록을 분석하여 개인의 변화 과정을 보다
이를 통해 보다 넓은 관점에서 사회복지 문제를 이해하고, 다양한 맥락을 고려한 연구를 수행하고자 합니다.
현장에서 출발한 질문을 이론과 연결하고 다시 현실에 적용하는 과정을 지속적으로 경험하며, 사회복지학에 대한 이해를 확장해 나가고 있습니다.
현장의 경험을 연구로 연결하고 싶습니다"
사회복지 현장에서의 경험을 통해 개인의 문제는 단일한 원인으로 설명되기 어렵다는 점을 여러 차례 느끼게 되었습니다.
단순히 문제를 설명하는데 그치지 않고, 실제 현장에서 적용 가능한 개입 방향을 제시하는 연구를 수행하는 것을 목표로 하고 있습니다.
현장에서 나타나는 문제를 연구 주제로 발전시키고, 연구결과를 다시 현장에 적용하는 과정을 통해 사회복지의 실효성을 높이고자 합니다.
이러한 습관은 이후 다른 활동에서도 이어졌으며, 경험을 단순히 지나가는 것이 아니라 축적된 자료로 남기는데 도움이 되었습니다.
경험을 기록하고 다시 해석하는 과정"
저는 경험을 단순한 활동으로 남기지 않고, 그 의미를 다시 생각해보는 과정을 중요하게 여깁니다.
특히 아동센터 활동 이후에는 아이들의 변화뿐 아니라 제 자신의 대응 방식도 함께 기록했습니다.
앞으로도 경험을 통해 얻은 생각을 정리하고, 이를 다시 해석하는 과정을 반복하며 학문적 성장을 이어가고자 합니다.
이러한 기록을 분석하여 개인의 변화 과정을 보다
연구 결과가 학문적 논의에 머무르지 않고 실제 현장에서 적용될 수 있도록, 이론과 실천을 연결하는 연구를 지속적으로 수행하겠습니다.
학부 과정에서 수강한 과목 중 가장 인상 깊었던 것은 사회복지 조사론과 인간행동과 사회환경과목이었습니다.
인간 행동과 사회환경과목에서는 개인의 행동을 다양한 관점에서 해석하는 방법을 배웠습니다.
수업과제로 특정 사례를 분석할 때, 단일 이론으로 설명하기보다 여러 이론을 함께 적용해보는 시도를 했습니다.
이를 통해 하나의 현상도 다양한 방식으로 해석될 수 있다는 점을 이해하게 되었고, 이론을 선택하고 적용하는 과정 자체가 중요한 학습이라는 점을 인식하게 되었습니다.
특정 과목에 국한되지 않고, 다양한 분야의 지식을 통합적으로 활용하며 사회복지 현상을 보다
이후 관련 자료를 찾아보며 기존 연구들이 제시하는 다양한 해석을 접했고, 이를 실제 현장과 연결해 보고 싶다는 생각이 점차 구체화되었습니다.
필요하다면 단기 연구 교류나 공동연구를 통해 다양한 관점을 경험하고, 이를 국내 연구에 반영하고 싶습니다.
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