편입학 미디어커뮤니케이션학과 학업계획서

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중앙대학교 미디어커뮤니케이션학과는 다양한 커뮤니케이션 이론과 디지털 미디어 환경에 대한 심층적인 탐구가 가능한 학문 구조를 갖추고 있다고 판단했습니다.
학문적으로도 이러한 정리방식은 이론과 사례를 연결하는 데 도움이 될 수 있으리라 생각합니다.
이후에는 커뮤니케이션 이론을 실제 사회현상에 적용해 보는 방식으로 학습을 확장했습니다.
이 활동은 단순히 지식을 쌓는 데서 멈추지 않고, 이론을 실제 사회에 적용하는 방식의 학문적 접근이 가능하다는 확신을 심어주었습니다.
지금까지의 학업활동을 통해 저는 학문적 사고란 단순한 개념 정리가 아니라, 질문을 만드는 과정에서 시작된다는 점을 배웠습니다.
앞으로도 저는 수용자 중심 커뮤니케이션 구조, 디지털 미디어 환경에서의 여론 형성, 그리고 정보 전달 방식의 진화에 지속적인 관심을 가지고 학문적으로 탐구하고자 합니다.
본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업 목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점과 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오.
학업에 기울인 노력과 학업활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시오.
또한 연구중심 수업과 콘텐츠 실습 수업 이 유기적으로 연결되어 있어, 이론적 기반 위에 실제 경험을 쌓을 수 있는 환경이라는 점에 서큰 매력을 느꼈습니다.
두 번째 목표는 디지털 환경에서 변화하는 미디어 생태계를 분석할 수 있는 실증적 연구역량을 키우는 것입니다.
수업을 통해 SPSS, NVivo 등 분석도구의 기본 사용법을 익히고, 비교과 연구 프로그램에 참여하여 실제 데이터를 다루는 경험을 쌓고 싶습니다.
입학 후에는 실습수업을 적극 활용하고, 다양한 제작 실습을 경험해 이론과 실무를 균형 있게 갖춘 역량을 목표로 하고 있습니다.
이를 위해 학부 이후 대학원 진학을 목표로 하고 있으며, 커뮤니케이션 연구 방법을 정교하게 익히고, 사회적 영향력 있는 담론 구조에 대해 깊이 있는 탐구를 이어가고자 합니다.
처음에는 단순히 다양한 이론을 정리하고 암기하려 했지만, 곧 각 이론의 등장 배경과 적용 범위가 다르다는 점을 인식하게 되었고, 이를 효과적으로 비교하고 정리하기 위해 여러 방식을 시도해 보았습니다.
이러한 방식은 단순한 암기보다 훨씬 더 깊이 있는 이해로 이어졌고, 발표 수업에서 동료들에게 명확하게 설명하는 데에도 큰 도움이 되었습니다.
이후에는 커뮤니케이션 이론을 실제 사회현상에 적용해 보는 방식으로 학습을 확장했습니다.
디지털 캠페인의 사회적 영향'이라는 주제를 맡아 SNS 기반 콘텐츠를 사례로 분석하고, 수용자 반응을 유형화하는 방식으로 발표를 구성했습니다.
특히 수업에서 배운 '중심-주변 경로 이론'을 발표 흐름에 직접 적용해 메시지 구성 전략을 정리한 부분은 교수님으로 부터 구체적인 피드백을 받을 수 있었던 뜻 깊은 경험이었습니다.
특히 다양한 콘텐츠를 해석하고 분석하며 '의도된 메시지'와 '수용자의 반응' 간의 관계를 파악하는 훈련을 스스로 진행했던 과정은, 전공 학습의 본질을 미리 경험하는 시간이 되었습니다.
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