놀이와 활동 속에서 상황을 구체적으로 설명하고, 친구에게 제안하며 대화를 이끄는 모습이 관찰되었다.
놀이와 활동에서 관찰한 내용을 구체적으로 설명하고, 친구와 대화를 주고받으며 상호작용하는 능력이 발달했다.
활동에서 친구와 대화를 주고받으며 상황을 확장하고, 놀이중 협력적인 태도를 보였다.
활동에서 자신의 관찰과 생각을 명확하게 말하며, 친구와 대화 속에서 내용을 확장하는 모습을 보였다.
활동 전반에서 관찰한 사실을 구체적으로 표현하고, 친구와의 대화 속에서 이유를 덧붙이며 설명하는 능력을 보였다.
예술활동에서 창의성과 표현력이 돋보인다.
놀이 중 친구의 의견을 존중하며, 협력적으로 활동에 참여한다.
친구와의 대화나 발표 활동에서 자신의 생각과 경험을 구체적이고 논리적으로 표현한다.
친구가 고개를 끄덕이자 퍼즐을 맞추는 자리에 직접 조각을 끼워넣으며 '봐, 이렇게 하니까 그림이 완성돼 가네'라고 말했다.
탐구영역에서 물이 담긴 투명컵에 작은 플라스틱 구슬과 나무 조각을 각각 넣어보았다.
옆 친구가 '왜 점이 있어?'라고 묻자, '벌레가 먹어서 그런가 봐'라고 자신의 생각을 덧붙였다.
장면마다 구체적인 설명을 덧붙이며 친구와 자연스럽게 대화를 이어갔다.
사회적 놀이에서는 역할을 번갈아 수행하며 차례를 지켰고, 예술 활동에서는 색과 구성을 활용해 계절감을 표현했다.
활동 속에서 사물의 특징을 구체적으로 설명하고, 친구의 질문에 적절한 대답을 하며 대화를 이어갔다.
그림이 완성되자 옆 친구에게 보여주며 '너는 어떤 그림 그렸어?'라고 물으며 대화를 이어갔다
실외 놀이 시간에 모래놀이 구역에서 삽과 바구니를 들고 모래를 옮기는 활동을 했다.
삽으로 모래를 퍼담아 바구니에 넣은 뒤, 바구니를 두 손으로 들어 다른 쪽 모래언덕까지 옮겼다.
자전거를 타고 놀이터를 한 바퀴 돈 뒤, 옆에 있던 친구에게 '같이 달리면 더 재미있어'라고 말했다.
양손으로 훌라후프를 잡고 앞으로 굴린 뒤, 굴러가는 방향을 따라 달려가 잡았다.
신체활동에서는 조심스럽지만 꾸준히 시도하며 능력을 키우고 있고, 의사소통에서는 구체적이고 풍부한 어휘를 사용해 표현력이 뛰어나다.
예술 활동에서는 색과 형태를 활용한 창의적 표현이 돋보이며, 자연탐구에서는 관찰과 비교능력이 우수하다.
특히 또래와 의원만한 관계 형성과 예술 활동에서의 창의적 표현력이 두드러지며, 탐구활동에서의 관찰력과 분석력이 발달했다.
신체활동에서의 조절력과 균형감, 언어 표현력, 사회적 배려심, 예술적 창의성, 탐구심이 모두 고르게 발달한 아이다.
예술활동에서 창의성과 표현력이 돋보인다.
신체활동의 안정성과 조절력, 의사소통의 명확성과 풍부한 표현, 사회적 배려심, 예술활동의 섬세함, 자연탐구에서의 분석력까지 전 영역에서 균형 잡힌 발달을 보인다.
신체활동에서의 균형감과 조절력, 의사소통의 명확성과 풍부한 표현력, 사회적 배려심, 예술활동의 창의성, 탐구활동의 분석력이 모두 고르게 발달한 아이다.
신체활동의 안정성과 조절력, 의사소통의 명확성과 풍부함, 사회적 관계에서의 배려심, 예술 활동의 창의성, 탐구활동의 관찰·분석력이 모두 우수한 아이다.
활동 참여 시 태도가 성실하고 몰입도가 높아, 배운 내용을 생활 속에서 자연스럽게 활용한다.
적극적으로 참여하며, 창의성과 표현력이 뛰어나다.
언어 표현력과 사회성이 높아 또래와의 관계에서 긍정적인 영향을 미치며, 예술 활동과 탐구활동에서도 창의성과 관찰력이 돋보인다.
탐구 내용을 친구들과 나누며 서로의 의견을 종합하는 협력적인 태도도 뛰어나다.
언어 표현력이 뛰어나고 사회성이 좋아 또래와의 관계가 원만하며, 예술과 탐구활동에서 창의성과 호기심이 돋보인다.
예술활동에서는 창의적이고 표현력이 풍부하며, 자연탐구 활동에서는 호기심과 관찰력이 돋보인다.
장시간 신체활동에서도 집중력을 유지하며, 새로운 동작이나 운동을 시 도할 때도 적극적인 태도를 보인다.
예술활동에서의 표현력이 다양하고 창의적이다.
예술활동에서 창의성과 표현력이 뛰어나며, 주어진 주제에 자신만의 해석을 담아내는 능력이 돋보인다.
예술 활동에서는 창의성과 표현력이 풍부하고, 자연탐구에서는 분석력과 호기심이 뛰어나다.
예술활동에서는 창의성과 표현력이 풍부하고, 자연탐구에서는 논리적인 사고와 호기심이 뛰어나다.
만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명) 만0세 1년분량 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
5명의 영아를 대상으로 1년동안 총 30페이지 분량으..