1세 12명 2학기 영아 발달평가

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나뭇잎을 교사가 보여주면 손으로 받아 쥐고 흔들며 웃는다.
교사가 다른 영아를 안아주면 잠시 바라보다가 교사에게 다가와 손을 잡는다.
친구가 웃으면 같이 웃고, 교사가 "같이 놀까?"라고 말하면 고개를 끄덕이며 손을 내민다.
교사가 공을 굴리면 쫓아가 양손으로 잡고, 다시 던지며 웃는다.
교사가 "안녕"이라고 손을 흔들면 함께 손을 흔들며 웃는다.
친구가 울면 손에 든 장난감을 건네거나 교사를 쳐다보며 반응한다.
안긴 채로 교사의 얼굴을 바라보며 손으로 머리카락을 만진다.
교사가 "안녕"이라고 인사하면 손을 흔들며 미소짓는다.
2학기 영아발달평가
동요가 들리면 "아~"또는 "라~"소리를 내며 따라부르고, 노래가 멈추면 교사를 바라보며 미소짓는다.
교사가 다가와 손을 내밀면 손을 잡고 몸을 기울이며 안기려 하고, 품에 안기면 교사의 얼굴을 바라보며 손으로 머리카락을 만진다.
친구가 넘어지면 잠시 멈춰서 바라보다가 교사를 쳐다본다.
교사가 미소를 지으며 말을 걸면 같이 웃으며 소리로 반응하고, 낯선 사람을 보면 교사 뒤로 다가가 얼굴을 반쯤 숨긴다.
잔디를 손으로 쓸어보며 웃고, 나뭇잎이 바람에 흔들리면 손을 들어 따라 흔든다.
투명한 컵 속 물을 흔들며 물결의 움직임을 바라보고, 손가락으로 톡치며 소리를 들어본다.
교사가 공을 굴리면 쫓아가 양손으로 잡아 안으며 웃고, 교사가 "던져볼까?" 하면 두 팔을 앞으로 내밀어 던진다.
투명병 속 구슬을 흔들며 안에서 소리가 나는 것을 귀 기울여 듣는다.
물컵을 들 때는 양손으로 조심스레 잡고 마시며, 흘리면 웃으며 교사를 바라본다.
교사의 말을 이해하고 간단한 지시에 반응한다.
교사의 말에 반응하며 간단한 지시를 이해하는 모습이 보이고, 반복적인 놀이를 통해 성취감을 느낀다.
공을 양손으로 잡아 교사에게 던지고, 공이 굴러가면 달려가 잡으며 소리를 낸다.
안녕"이라는 인사에 손을 흔들며 대답하고, 교사가 "물 마실래?" 하면 고개를 끄덕이며 컵을 집는다.
교사가 "물이 움직이네"라고 말하면 눈을 크게 뜨고 손으로 컵을 기울여본다.
투명 컵 안의 물을 흔들며 안의 물결을 관찰하고, 햇빛이 비치면 손을 들어 빛을 잡으려는 듯한 행동을 보인다.
식사 중 교사가 "물 마실래?"라고 말하면 컵을 양손으로 잡고 조심스럽게 마신다.
교사가 다가와 손을 내밀면 손을 잡고 몸을 기대며 미소를 짓는다.
교사가 북을 두드리면 관심 있게 바라보다가 스스로 두드려보고, 소리가 나면 즐거운 표정을 짓는다.
색깔이 선명한 천을 흔들면 손을 뻗어 잡고, 천이 움직이면 눈으로 따라본다.
교사가 안아주면 팔로 교사의 어깨를 감싸며 안정된 표정을 보이고, 교사의 얼굴을 만지며 웃는다.
교사가 "안녕"이라고 손을 흔들면 함께 손을 흔들며 웃는다.
교사가 스카프를 흔들면 손을 뻗어 잡으려 하고, 잡으면 스스로 흔들며 웃는다.
실외에서 잔디를 손으로 만지며 웃고, 바람이 불면 손을 흔들며 반응한다.
손과 몸의 협응이 향상되어 균형 잡힌 움직임을 보이고, 간단한 언어를 이해하며 행동으로 반응한다.
물이 손에 닿자 웃으며 손바닥을 맞대어 비비고, 물이 떨어지면 손가락을 흔들며 물방울을 바라본다.
식사가 끝나면 손으로 입을 닦는 흉내를 낸다.
교사가 북을 두드리면 눈을 반짝이며 바라보다가 직접 손으로 두드리며 소리를 낸다.
교사가 "물이 움직이네"라고 말하면 손가락으로 컵을 두드려 소리를 들어본다.
실외에서 낙엽을 주워 손으로 비비며 떨어지는 소리를 들으려 하고, 바람이 불면 손을 흔들며 "휘~" 소리를 낸다.
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