2학기 유아관찰일지 만 4세 23명

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교사가 음악을 틀자"노래나와요!"라고 말하며 손을 흔든다.
교사가 "왜 뛰고 있을까?" 묻자 "공잡아요"라고 말한다.
책이 끝나자 "다봤어요"라고 말하고 책을 교사에게 건넨다.
교사가 "어디서 샤워하고 있을까?" 묻자 "강가요"라고 말한다.
교사가 "개미는 어디에서 쉴까?" 묻자 "땅속이에요"라고 말한다.
교사가 "그 다음에 어떻게 될까?" 묻자 "주인이 잡아요"라고 말한다.
손으로 컵을 흔들며 "움직여요"라고 말한다.
놀이가 끝나자 "내일 또해요"라고 말하며 블록을 정리한다.
쌓기 놀이 영역에서 긴 블록을 세워보며 "기차 만들 거예요"라고 말한다.
교사가 "강아지는 어디에 있을까?" 묻자 "공원이에요"라고 대답한다.
음악이 멈추자 두 손을 모으고 "끝났어요"라고 말하며 자리에 앉는다.
다른 컵에 노란색을 넣자 "이건 노래요"라고 말하고, 두 컵의 물을 합치며 "주황됐어요!"라고 말한다.
교사가 읽어주는 동화 속에서 곰이 산을 오르는 장면을 보고 "힘들어요"라고 말한다.
교사가 "거품은 왜 생겼을까?" 묻자 "물고기가 숨 쉬어요"라고 말한다.
둥둥 떠요"라고 말하며 손가락으로 얼음을 살짝 건드린다.
그림책 속에서 하늘을 나는 풍선을 보고 "풍선 올라가요"라고 말한다.
페이지를 넘기며 "풍선색 많아요"라고 말하고 손가락으로 하나씩 가리킨다.
교사가 "풍선은 어디로 가고 있을까?" 묻자 "하늘여행 가요"라고 대답한다.
교사가 "왜 색이 바뀌었을까?" 묻자 "색소 들어갔어요"라고 대답한다.
두 팔을 옆으로 벌리고 천천히 걸으며 "빙글빙글 돌아요"라고 말한다.
한쪽 무릎을 굽히고 바닥에 손을 짚으며 "준비!"라고 말한 뒤, "하나, 둘, 셋!" 구호를 외치며 큰 점프를 한다.
페이지를 넘기며 코끼리가 물을 뿜는 그림을 보고 "샤워해요!"라고 말하며 손으로 위로 물을 뿌리는 흉내를 낸다.
쌓기 놀이 영역에서 블록을 쌓아 올리며 "집만들어요"라고 말한다.
친구가 "이쪽엔 문만들어요"라고 하자 "좋아요!"라고 대답하며 함께 블록을 쌓는다.
교사가 "왜 작아졌을까?" 묻자 "녹아요, 물돼요"라고 대답한다.
교사가 "왜 비가 올 것 같아?" 묻자 "구름이 많아요"라고 대답한다.
책이 끝나자 "비그치면 무지개 나와요"라고 말하며 두 손으로 반원을 그린다.
친구가 "불나요!"라고 외치자"출동해요!"라고 말하고 장난감 호스를 들며 "쉬이 이~물 나와요"라고 말한다.
교사가 "나비는 왜 꽃에 있을까?" 묻자 "꿀마셔요"라고 대답한다.
교사가 "개미는 어디에서 쉴까?" 묻자 "땅속이에요"라고 말한다.
교사가 "나무는 어디에 있을까?" 묻자 "숲속이에요"라고 대답한다.
친구가 장난감과 일을 가져오자 "안녕하세요, 얼마예요?"라고 묻는다.
교사가 "달은 어디 있을까?" 묻자 "하늘위요"라고 대답한다.
교사가 "비가 그치면 뭐가 나올까?" 묻자 "무지개 나와요"라고 대답한다.
손으로 컵을 흔들며 "움직여요"라고 말한다.
교사가 "왜 움직일까?" 묻자 "내가 흔들었어요"라고 대답한다.
양손으로 공을 들고 "갑니다!"라고 말한 뒤 친구에게 던진다.
친구가 받은 뒤 다시 공을 던지자 두 손으로 잡으며 "성공했어요!"라고 말한다.
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