만3세 부모상담일지,관찰일지,발달평가 1년분량 - 관찰일지와 연계된 부모상담일지 (놀이확장 지원사례 포함)

1. 1년기록.hwp
2. 1년기록.pdf
관찰일지와 부모상담일지 연계되어 있습니다.

관찰기록이 만3세 유아들의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서 등)과 어떻게 연결되어 발달평가 근거가 되는지, 그리고 그 평가 내용이 부모 상담 시 어떤 언어와 내용으로 부모님께 전달되고 구체적인 가정 연계 지도 방안으로 제시될 수 있는지를 흐름에 따라 명확하게 제시하였습니다.

그리고 부모상담 시 선생님이 아이의 발달 특성과 어린이집 생활을 부모님께 어떻게 설명하고, 부모님의 궁금증이나 걱정거리에 대해 어떻게 공감하며 구체적인 소통과 해결 방안을 제시할 수 있는지 실제 대화 예시와 핵심 내용을 담았습니다. 상담을 앞둔 부모님이나 선생님 모두에게 실질적인 도움이 될거라 생각합니다.
[1] 관찰일지
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 1학기 총평/발달평가

[2] 부모상담일지
- 신체운동건강
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 교사 총평 및 향후방향

[3] 관찰일지
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 2학기 총평/발달평가

[4] 부모상담일지
- 신체운동건강
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 교사 총평 및 향후방향
일상생활
등원 후 OO는 창밖을 보며 “왜 새가 저렇게 노래해? 새도 기뻐?”라고 물으며 궁금증을 드러냈다. 가방을 정리하며 “내 가방 무거워! 안에 뭐가 들었나 볼까?”라며 스스로 열어보았다. 친구가 장난감을 떨어뜨리자 “괜찮아, 내가 주워줄게!”라며 도와주고는 “나도 장난감 갖고 놀고 싶어!”라고 말했다.
놀이활동
역할극 코너에서 OO는 “나는 의사야! 아픈 사람 고쳐줄게!”라며 친구를 환자로 삼아 상징 놀이를 즐겼다. “어디 아파? 주사 놓아줄까?”라고 묻고 장난감 주사기를 사용하며 진지하게 놀이에 몰입했다. 교사는 놀이확장으로 “병원에 동물 환자가 오면 어떨까?”라며 동물 인형을 제공했다. OO는 “강아지가 아파! 약 먹어!”라며 동물 인형을 돌보며 즐거워했다.
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