포송포송 HRDer 4기 자기소개서 지원서

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포 송포송 HRD er프로그램을 통해 강화하고 싶은 역량이 있다면 ?이 프로그램에서 기대되는 점이나 도움을 받고 싶은 부분은?
어떤 HRD er가 되고 싶나요?
이를 계기로 교육운영자의 역량도 전략적으로 기획된 학습경험만큼이나 중요하다는 것을 실감했고, HRD 전반을 입체적으로 바라보게 되었습니다.
저는 '경영전략과 사람의 성장 사이에서 연결고리를 설계하는 HRD er'가 되고 싶습니다.
HRD er로서 갖추어야 할 핵심 역량은 무엇이라 생각하나요?
포 송포송 HRD er프로그램을 통해 강화하고 싶은 역량이 있다면 ?이 프로그램에서 기대되는 점이나 도움을 받고 싶은 부분은?
포송포송 HRD er프로그램을 통해 교육 프로그램의 효과성(Evalu ation), ROI(Retu rnonInvestm ent) 분석, 성과연계 지표 설계 등의 구체적인 분석기법을 배우고 싶습니다.
저는 '경영전략과 사람의 성장 사이에서 연결고리를 설계하는 HRD er'가 되고 싶습니다.
과거에는 HRD를 단순히 교육담당 부서로만 인식했지만, 학습과 경험을 통해 HRD는 조직의 전략을 실현하는 동력이자, 지속가능한 성장의 핵심이라는 사실을 알게 되었습니다.
특히 최근 기업교육은 단순 강의 중심에서 벗어나 데이터 기반 역량 진단, 직무와 성과중심의 교육, 실시간 피드백 시스템 등으로 고도화되고 있어, 단순한 교육기획자가 아닌 '전략 파트너로서의 H RDer'가 되어야 한다고 생각합니다.
앞으로는 실제 기업인사팀에서 교육, 평가, 리더십 개발, 역량모델링 등 폭넓은 영역을 경험하며, 궁극적으로는 '조직성과와 개인성장간의 균형'을 설계할 수 있는 인재개발 전문가로 성장하고자 합니다.
교육을 어떻게 설계할 것인가보다는, 왜 교육을 기획해야 하는가, 그 교육이 어떤 문제를 해결할 수 있는가라는 전략적 사고의 전환이 필요한 시점이라 느끼고 있습니다.
사람을 다룬다는 점에서는 같지만, 교육 중심의 HRD가 단기적 성과에 어떤 영향을 줄 수 있는지에 대해 아직은 확신이 부족한 상태입니다.
실질적인 문제 해결력, 예산·성과 분석 역량 등을 함께 갖춘 인재가 되기 위해서는 아직 더 많은 현장 경험과 멘토링이 필요하다고 생각합니다.
또한 리더는 조직문화 형성의 핵심이기 때문에, 리더십 교육을 통해 긍정적 조직문화를 확산시키는 데 기여하고 싶습니다.
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