1. 영아 관찰일지와 발달평가 만 0세 1학.hwp
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교사가 "아기 어디 있지?" 하고 묻자 손으로 가슴을 치며 소리를 낸다.
교사가 장난감을 건네자 양손으로 잡고, 교사 손 위에 올려주자 웃는다.
교사가 다가와 "영아야~"하고 부르면 고개를 돌리고 손을 들어 반응한다.
교사가 손을 내밀면 손을 잡고 잠깐 안긴다.
교사의 말에 반응하여 눈을 마주치며 여러 소리를 내는 모습을 자주 보인다.
교사가 "나뭇잎~"하며 손을 뻗자 같이 손을 들어 따라 움직인다.
손과 발을 활발히 움직이며 교사의 손을 잡고 서 있으려 한다.
교사가 "안녕~"하며 손을 흔들자 두 손을 들고 몸을 앞뒤로 흔들며 "으아~" 하고 소리를 낸다.

소리가 나는 장난감을 흔들며 다양한 방향으로 움직여본다.
교사가 "안녕~"하며 인사하면 고개를 끄덕이듯이 흔들고 소리를 낸다.
다른 영아가 가까이 다가오면 눈을 크게 뜨고 상대를 쳐다보다가 몸을 뒤로 물린다.
교사가 장난감을 건네자 양손으로 잡고, 교사 손 위에 올려주자 웃는다.
소리가 나는 장난감을 손에 들고 다양한 방향으로 흔들어 보다가 귀에 가까이 가져가 소리에 집중한다.
원통형 블록을 잡고 입에 넣어보며 이리저리 돌려본다.
교사가 다가와 "영아야~"하고 부르면 고개를 돌리고 손을 들어 반응한다.
이름을 반복해서 부르면 고개를 돌리고 짧은 "으~" 소리를 낸다.
음악 소리가 들리자 고개를 기울여 듣고, 짧게 "아"하는 소리를 내며 몸을 흔든다.
교사의 말에 반응하여 눈을 마주치며 여러 소리를 내는 모습을 자주 보인다.
교사가 "나뭇잎~"하며 손을 뻗자 같이 손을 들어 따라 움직인다.
교사가 공을 굴리면 뒤따라가 잡고, 손에 쥔 채 위 아래로 흔들거나 바닥에 굴려본다.
앉아 있을 때 장난감을 두 손으로 들고 양손을 번갈아 사용해 두드리거나 털어본다.
손과 발을 활발히 움직이며 교사의 손을 잡고 서 있으려 한다.
교사가 "안녕~"하며 손을 흔들자 두 손을 들고 몸을 앞뒤로 흔들며 "으아~" 하고 소리를 낸다.
또래 영아가 옆에 있을 때 함께 소리를 내거나 손을 뻗는 등 관심을 보이는 모습도 관찰됩니다.
눈에 띄는 물체나 소리나는 방향을 바라보며 고개를 돌리는 반응이 있으며, 주변 환경에 대한 호기심을 갖고 손을 뻗거나 입에 넣어 탐색하는 행동이 자주 나타납니다.
바닥에 두면 팔과 다리를 활발히 움직이며 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 하며, 손에 닿는 장난감을 잡고 흔드는 등의 활동도 활발합니다.
낯선 사람에게는 신중히 관찰한 후 반응하며, 또래가 옆에서 움직이면 함께 반응하거나 손을 뻗어 장난감을 빼앗으려는 시도도 있습니다.
다양한 소리에 대한 반응이 빠르고 강하며, 리듬에 맞춰 몸을 들썩이며 반응하는 모습이 활발하게 나타납니다.
조심스럽고 신중한 기질을 가진 아이로, 익숙한 사람이나 환경에서는 편안하게 자신의 반응을 표현하며 발달을 이어가고 있습니다.
일상적인 수유나 수면, 기저귀 갈이 등 기본적인 생활에 있어 익숙한 환경에서는 편안한 반응을 보이나, 새로운 냄새, 소리, 촉감 등의 변화에는 민감하게 반응하는 모습이 있습니다.
다만 소리나 촉감이 강한 장난감에는 몸을 움찔하거나 눈을 감는 등 감각적 민감함이 드러나, 익숙한 장난감을 사용할 때 더 안정적인 신체활동을 보입니다.
주변 소음이 적을 때 옹알이나 소리 내기를 시도하며, 부드럽게 말을 거는 교사에게 미소로 반응하거나 눈을 맞추는 등 상호작용의지를 보입니다.
큰 소리나 갑작스러운 자극에는 울음을 보이거나 몸을 뒤척이며 감정을 표현하는 경우가 많아, 조심스럽고 예측 가능한 상호작용에 더 잘 반응합니다.
낯선 사람이나 낯선 상황에서는 긴장하거나 교사에게 몸을 기울이며 피하는 반응을 보입니다.
또래와의 상호작용보다는 조용히 혼자 놀이하는 상황에서 더 편안함을 느낍니다.
강한 소리나 빠른 리듬에는 놀라거나 몸을 움츠리는 반응을 보이지만, 부드러운 음악이나 반복되는 리듬에는 눈을 감고 듣거나 손가락을 움직이며 반응합니다.
감각에 민감한 성향으로 인해 익숙하지 않은 자극에는 신중하고 조심스러운 반응을 보이나, 안정적인 환경과 관계 속에서는 발달 영역 전반에서 자신의 속도에 맞춰 반응하고 탐색하는 모습을 보입니다.
특히 부드럽고 예측 가능한 상호작용에 더 잘 반응하므로, 향후에도 조용하고 안정적인 환경에서 감각자극을 조절하며 놀이와 상호작용을 확대할 수 있도록 계획할 것입니다.

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