배운 인간의 발달 단계와 정신건강 문제관련성을 토대로 다음의 항목을 작성하여 봅니다

1. 지금까지 배운 인간의 발달 단계와 정.hwp
2. 지금까지 배운 인간의 발달 단계와 정.pdf
2각 발달 단계에서 나타날 수 있는 정신건강 문제 특징
3자신의 발달 단계에 대한 기술
4자신의 발달 단계로 미루어 보아 나타날 수 있는 정신건강 문제와 그에 대한 접근 방법
학교생활을 통해 성취감과 사회적 비교가 발달하며 자존감 형성이 중요한 시기다.
각 발달 단계에서는 그 시기의 주요 과제가 해결되지 않거나 외부 환경과의 부조화가 발생할 경우 다양한 정신건강 문제가 나타날 수 있다.
4자신의 발달 단계로 미루어 보아 나타날 수 있는 정신건강 문제와 그에 대한 접근 방법
대표적인 이론가인 에릭 에릭슨은 인간의 전 생애를 여덟 개 의 심리사회적 발달 단계로 나누었으며, 각 단계마다 개인이 겪는 핵심적 갈등과 그 해결이자아형성에 중요한 영향을 미친다고 보았다.
첫 번째 단계는 영아기로, 생후 0세부터 1세까지의 시기이다.
세 번째는 학령 전기로 3세에서 6세까지로, 주도성 대 죄책감이 과제이다.
학교생활을 통해 성취감과 사회적 비교가 발달하며 자존감 형성이 중요한 시기다.
각 발달 단계에서는 그 시기의 주요 과제가 해결되지 않거나 외부 환경과의 부조화가 발생할 경우 다양한 정신건강 문제가 나타날 수 있다.
성인 초기에는 진정한 관계 형 성 실패가 반복될 경우 대인기피, 사회불안장애, 외로움, 의존성 성격장애 등으로 이어질 수 있다.
이 시기는 삶의 정체성을 사회적 역할 속에서 구체화하고, 진정한 인간관계를 바탕으로 사회적 기여를 실현해 나가는 시기이다.
현재 내가 속한 성인 초기에서 중년기로 넘어가는 이행단계에서는 다음과 같은 정신건강 문제가 발생할 수 있다.
사회적 관계에서의 고립감이나 감정적 거리감이 생길 수 있다.
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