(A+) 애착과 심리, 사회, 인지발달과의 관련성

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'아동의 건강한 발달을 위해서는 최근 심리발달의 중요성 또한 강조되어지고 있다. 영아기 애착과 심리, 사회, 인지발달과의 관련성을 설명하시오' 즈제로 작성한 자료입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 인지주의 심리발달이론
(1) 초기 인지주의 학습이론
(2) 정보처리이론
2. 구성주의 학습이론
(1) 구성주의의 의미
1) 특징
2) 중심 개념
3) 객관주의와 구성주의
3. 사회 학습이론(Bandura)
(1) 특징
(2) 요소
(3) 모델링의 효과(기능)
4. 애착이론
(1) 애착(attachment)의 개념
(2) 애착이론의 배경
1) 볼비의 불행했던 유년기
2) 비행청소년 연구
3) 프로이트의 정신분석학
4) 다윈의 동물행동학
5) 에릭슨의 아동심리학
6) 뇌에 대한 연구
7) 좋은 동역자들과의 만남
* 참고자료
I. 서론

심리발달의 중요성 또한 강조되어지고 있다. 영아기 애착과 심리, 사회, 인지발달과의 관련성이 높다. 여기서 애착이란 사랑하는 사람과 관계를 맺고 유지하는 것을 말한다. 애착이론의 창시자이며 아동정신분석학자인 볼비(John Bowlby, 1907~1990)는 분명 정신분석학에 심취했던 학자였다. 애착이란 정신분석학 용어로 인간을 포함한 모든 동물 개체가 다른 특정개체와 접근을 추구하고, 또그 접근을 유지하려는 행동이며, 애착이 형성되는 시기를 순조롭게 거친 양육자인 어머니와의 유대는 인간의 생존에 매우 중요하다고 했다. 아이가 태어나서 엄마와 같은 사랑하는 대상과 관계를 지속하려는 행동이라고 했다. 이 애착은 아이가 자라서 정서적 안정을 갖는 데 가장 중요한 요소 중에 하나다.
유아인지발달, 애착, 인지발달, 애착이론, 사회학습이론
조기특수교육을 위한 행동수정의 이론과실제,최동욱. 1998, p112∼115
Skinner, Science and Human Behavior, 1953
교육심리학,안영진. 2009, 파주, 정민사