만1세 만2세 연령별 특성을 고려한 1년치 놀이 및 일상생활 관찰 기록을 포함하였고 1학기와 2학기 발달평가까지 한 번에 정리된 36페이지 분량의 관찰일지 자료입니다.
놀이활동과 일상생활에 대해 연령별로 세분화하여 기록하였고 실제 현장에서 사용 가능한 표현과 문장 으로 구성되어 있습니다.
3월 일상생활
OO에게 화장실 변기에 가서 “쉬해보자” 했더니 엉덩이를 뒤로 빼면서 고개를 좌우로 흔들더니 밖으로 나가버린다. 변기에 대한 친근함이 아직 없어서 변기에 서서 소변을 보는 것에 대한 거부감이 있어서 친구들 화장실 갈 때 함께가서 옆에서 탐색할 수 있도록 했다.
4월 놀이활동
공동 놀이실에서 공을 교실로 가지고 들어와서 공던지기 놀이를 한다. 처음에는 공을 굴리기를 하다가 던지기를 하고 싶은지 교사를 쳐다본다. “OO야 공을 던져도 돼.”라고 말하자 “던져?”라고 다시 되묻는다. “응 던져도 되는데 친구에게 던지면 친구가 맞을 수 있으니까 친구가 없는곳으로 던지며 놀아도 돼.”라고 말한다. OO가 “응.”이라고 말하며 친구들이 없는 곳으로 공을 던지며 놀이한다.
만2세 1년 일상과놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평 5명 10Page 만2세 1년 일상과놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평 5명 10Page 분량입니다.
3월부터 다음해 2월까지 작성한 1년치 자료입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평도..
만5세 (7세) 2학기 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 발달평가 24명 만5세 (7세) 2학기 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
총 24명 분량이며 모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선..
만5세 (7세) 1학기 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 발달평가 24명 만5세 (7세) 1학기 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
총 24명 분량이며 모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선..