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차례

Ⅰ. 성폭력 아동의 실태

1. 성폭력 아동의 정의

2. 성폭력 아동의 현황

3. 성폭력 아동의 사례

Ⅱ. 성폭력 아동 교육

1. 성폭력 교육의 필요성

2. 한국의 성폭력 피해 아동에 대한 사후 교육

3. 외국의 성폭력 피해 아동에 대한 사후 교육

4. 아동 성폭력 대응방법 예방교육

Ⅲ. 어린시절 성폭력을 겪었지만 성공한 인물들

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 조원들의 느낀점

Ⅰ. 성폭력 아동의실태

1. 아동 성폭력 정의

아동 성폭력은 어린이 성학대, 어린이 성폭력, 어린이성폭행, 아동 성학대 등의 여러 용어와 병행되어 사용되고 있으나 이는 아동학대의 일환으로 아동에 대한 방임, 신체적 학대, 정서적 학대와 밀접하게 연관되어 있다. Sgroi 등(1985)에 의하면 아동 성학대는 ‘정서적, 성숙적 및 인지적 발달을 결여하고 있는 아동에게 가해지는 성적 행위’이다. 성인 혹은 청소년 가해자의 위치는 아동의 연령, 의존성 및 복종적 지위와는 대조적으로 권위와 힘, 그리고 지배력을 토대로 하고 있다. 가해자는 위와 같은 상대적인 권위와 힘을 이용하여 아동에게 은근히 혹은 직접적으로 성적 복종상태를 강요하는 것이라고 한다.
다시 말하자면, 아동 폭력이란 13세 미만의 어린이에 대한 성폭력을 말하는데, 말로 희롱하는 것, 어린이의 몸을 만지거나, 몸을 만지게 하거나, 옷을 벗기거나 어린이 앞에서 옷을 벗거나 자위행위를 하는 일 등을 말하며, 어린이 성폭력은 죄질이 나쁘기 때문에 더욱 가중한 처벌을 받게 된다. 성폭력을 당한 어린이는 어렸을 때는 자신이 당한 일이 어떤 것인지 모르고 있다가, 사춘기에 이르면 자신의 신체적 피해 사실을 깨닫고 심각한 정신적인 고통을 겪기도 한다.

2. 성폭력 피해 아동 현황

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