평가제 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 1세 11명 22페이지

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꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
아상자 속에 들어갈 거야?" 하자 "네 "하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어가려고 한다.
습자지를 양손으로 잡고 뭉친다.
종이 위에 얹어 누른 후 다시 습자지를 양손으로 잡고 뭉친다.
책상 위에 내려놓고 다시 습자지를 양손으로 뭉친다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 꽃잎의 냄새를 맡자 교사를 따라 꽃잎에 얼굴을 가까이 댄다.
친구가 향기 주머니를 흔드는 모습을 지켜본다.
00는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 흔들며 교실을 돌아다닌다.
바구니에서 얼굴 사진 종이를 꺼낸 ○○가종이 위에 색연필로 끼적인다.
끼적이던 종이를 옆으로 밀고 바구니에서 다른 얼굴 사진 종이를 꺼내어 끼적인다.
이번에는 □□의 얼굴 사진 위에 끼적이고 있네요.
라고 말하자 ○ ○가 빵 모형을 들고 엄마의 입 앞에 댄다.
친구가 화장실에 가고 싶다며 자리를 비우자 00가 자리에서 일어나 친구가 앉았던 자리에 앉는다.
또 또 "하자 또 블록을 들고 이동한다.
팬티기저귀를 보고 고개를 흔든다.
팬티 기저귀를 입어볼까?" 하자 기저귀를 뒤쪽으로 들고 발을 넣는다.
마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 "00야"하며 친구의 이름을 부른다.
00이가 00를 쳐다보자 웃으며 떠다른 친구의 이름을 부른다.
00아"하며 다른 친구의 이름을 부른다.
괜찮아 00이가 주워볼까요?" 하자 눈물 닦다가 앉아서 손가락 인형을 하나씩 주워안 고 교사에게 가져와 내민다.
블록을 3개 들어 가슴에 앉고 교실 바닥에 앉아서 블록으로 작은 울타리를 만든다, 울타리 속에 들어가 "집이야" 하며 앉아 친구들을 쳐다본다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
이거는 뭐에요?" 하며 쌀이든 병을 들어 보인다.
00가 벗는 거는 아주 잘하는데.신는 것도 잘할 수 있을 거야" 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
하마처럼 아~해볼까?" 하자 웃으며 "아~"하고 숟가락을 넣고 입을 다문다.
친구들을 따라 교실을 돌고 난 후 일어나 다시 애벌레가 나오는 동화책을 들고 교사에게 다가와 전달한다.
태엽을 감은 뒤 자동차를 바닥에 내려놓는다.
자동차가 멈추자 그 자리에 앉아 다시 태엽을 감고 있는데"나도 해줘 "하며 00이가 자동차를 00이에게 내민다.
00이는 자기의 자동차를 내려놓고 친구 00이의 자동차를 받아 태엽을 돌린다.
00이 도 먹어볼래요?" 하자 "네 "하며 입을 벌리고 "아"하며 음식 먹는 흉내를 낸다.
교사, 친구, 00, 손, 들다, 하자, 블록, 위, 보다, 가다, 앉다, 보고, 넣다, 말, 웃다, 보이다, 쳐다보다, 먹다, 놀이, 일어나다