놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
“화장실이요” 라고 화장실에 가더니 화장실 변기에 계속 서 있어 물어보니“쉬가 없어요”라고 말하며 화장실에 자주간다.
놀이활동
손 인형을 제시하고, 손 인형을 움직이면서 “아이쿠! 꽝! 친구들이 서로 부딪혔네, 친구하고 부딪히면 어떻게 될까? 엉엉엉 이마에 상처가 생겨서 너무 아파요” 라고 이야기를 해 주니, OO가 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다. OO에게 그림 자료를 보여주면서 “바닥에 미끄러져 넘어진 친구와 다른 친구와 부딪힌 친구도 있어요” 다치지 않으려면 천천히 움직여야 해요“ 라고 이야기를 해 주면서 엉금엉금 기어서 조심조심 안전하게 움직여 볼 수 있도록 도왔다. 천천히 움직이는 OO를 보고 격려하여 주니, 미소를 보이면서 기어다니면서 주변을 탐색하는 모습이었다
만2세 1년 일상과놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평 5명 10Page 만2세 1년 일상과놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평 5명 10Page 분량입니다.
3월부터 다음해 2월까지 작성한 1년치 자료입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평도..
만3세 일상생활,놀이활동 영역 1년 (3월~다음해 2월) 관찰일지 만3세 일상생활,놀이활동 영역 1년 관찰일지 입니다.
중복되는 내용없으며 알차게 구성되어 있습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
미술영역에서 활동한다. ..