기본생활
교사가 OO야 놀잇감 정리하고 손 씻고 점심 먹을거야 말하니 OO는 별 반응이 없다. OO야 손 씻으러 갈거야 말하니 OO는 가지고 있던 고래 블록을 가지고 나온다. 교사가 교실에 놓고 가자하니 OO는 고개를 숙이고 눈물을 보인다. 손을 씻은 후 교실로 들어와 OO는 책상 앞에 앉는다. OO에게 식판을 주니 한 쪽 손에는 고래 블록을 들고 국을 먹는다. OO야 밥도 먹어보자 말하니 OO는 국물만 먹어 교사가 밥을 안 먹겠다며 고개를 돌리며 손을 흔든다. 교사가 밥에 국을 같이 주니 OO가 받아 먹는다. 반찬도 주니 OO는 쳐다보고 싫다고 고개를 흔든다. 교사가 밥과 국물을 주니 먹는다.
발달평가
OO는 밥과 국을 좋아하며 다른 반찬을 먹으려 하지 않는다. 편식이 있다. 혼자서는 잘 먹으려 하지 않고 교사가 도움을 주면 받아 먹는다
신체운동
교사가 노래를 들려준다.“사랑해”를 몸으로 표현해 볼 수 있도록 양손을 높이 올려 큰 하트를 만들어 OO의 이름을 불렀다. 교사의 행동을 보며 “하하하”소리내 웃는다. 교사가 다시 이름을 부르자 양손을 위로 올려 하트를 만들어 교사를 쳐다본다. 교사가 손뽀뽀하는 모습을 보여주자 교사를 쳐다본다. OO는 자신의 오른손을 입에 대고 뽀뽀하는 모습을 하며 교사의 행동을 모방하듯 따라 시도한다.
발달평가
OO는 처음 듣는 노랫소리와 리듬을 알고 반응한다. 자신의 이름을 부르는 소리에 교사를 보며 눈을 맞추고 교사의 행동을 보며 “사랑해”를 팔과 다리를 이용하여 표현할 수 있음. 대근육과 소근육을 조절하며 몸의 움직임을 나타내고 다양한 표현을 시도할 수 있다.
만4세 발달평가 - 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 만4세 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
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만4세 발달평가..
유아관찰일지 및 발달종합평가 - 만3세반 1년분량 만3세반 1년분량 유아관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다.
놀이활동과 일상생황의 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식..
만2세반 영아 1년분량 관찰일지,발달평가 10명 20쪽 분량 만2세반 영아 1년분량 관찰일지,발달평가 10명 20쪽 분량 입니다.
1학기,2학기 통틀어 1년동안의 관찰내용과 발달평가에 대해 작성되어 있으며
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습..