일상생활
“선생님 쉬 마려워요”라고 이야기한다. 교사가 다녀올 것을 이야기한다. 스스로 화장실에 다녀온다. 교사가 화장실에 함께 간다. 소변을 보고 나서 물을 내리지 않고 나온다. 교사가 물을 내릴 것을 이야기하자 다시 들어가서 물을 내린다.
놀이활동
OO가 바깥놀이를 하며 시소를 탄다. 시소에 파리가 날아와 앉자, “으악! 벌레야!!”하며 멀리 달아난다. 시소에 계속 파리가 앉아있자 시소 안장을 손으로 치며 저기로 가라고 벌레야!” 하고 이야기 한다. 친구머리에 파리가 앉자 “선생님 OO 머리에 파리 있어요!!” 하며 손으로 날려보낸다.그리곤 날아간 파리를 찾으러 다니며 교사를 계속 부른다.
놀이활동
“선생님 이것 좀 보세요! 저 춤 엄청 잘추죠?” 하며 엉덩이를 흔들며 간단한 율동을 하였다. “오늘 너무 신나는것같아요, 그래서 엘사를 따라할거에요!” 라고 말하며 자신의 기분좋음을 율동으로 표현하고 친구들과 어울려 함께 하기를 제안하였다. 움직임과 춤으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하며 놀이하였다.
일상생활
교사와 함께 크리스마스 영화를 감상하던 OO가 “어 나 이거 엄마랑 본 적 있어요!” 라고 말하며 친구들에게 “나 이거 집에서 아빠랑 엄마랑 본 적 있어!” 라고 말한다.
만3세 관찰일지 및 발달평가 9월,10월,11월,12월,1월,2월 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기 동안 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
다른 유아가 읽는 책에 흥미를 ..
9월,10월,11월,12월,1월,2월 만3세 일상,놀이활동 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 만3세 일상,놀이활동 영역 관찰일지 입니다.
중복되는내용 없으며 알차게 구성되어 있습니다.
1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 ..