기본생활습관
정해진 자리나 앉고 싶은 자리에 앉아서, 젓가락 숟가락등의 도구를 사용해 음식을 먹는다. 편식이 심해서 좋아하는 음식은 아주 잘 먹지만 싫어 하는 음식은 식판에 배식해 주는것도 싫어한다.
신체운동건강
한 칸 높이의 계단에서 두 발로 뛰어내리면서도 넘어지지 않고 중심을 잘 잡으며, 달리기, 공 던지기 등의 대근육 활동에 좀 더 능숙함을 보인다. 점토놀이, 자르기, 누르기, 끼우기, 양말신기 등 또래보다 소근육을 사용이 능숙하고 즐긴다.
의사소통
말하는 사람의 표정, 몸짓, 억양 등을 주의 깊게 보고 듣는다. 일상생활에서 듣는 친숙한 낱말을 따라 발음한다. 교사에게 책을 가져와 펼치며 내밀고, 들려주면 손가락으로 짚으며 주의깊게 들으며 선호하는 그림책들을 읽어주면 집중하여 듣는다.
사회관계
자신이 좋아하는 것을 알고 스스로 놀이나 놀잇감을 선택한다. 또래의 모습과 행동을 모방하며 놀이를 하거나 자신이 속한 반의 또래와 함께 협동놀이를 시도한다.
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아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
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