기본생활습관
비누거품을 묻혀 손을 스스로 씻을 수 있으며 교사의 도움을 받아 양치를 할 수 있다. 하루일과를 편안하게 참여하는 편이며, 위험하다는 말에 의미를 알고 행동을 멈출 수 있으며 친구에게 “위험해”라고 이야기 할 수도 있다. 전이 활동에 ‘모두제자리’ 노래를 틀으면 놀이를 멈추고 정리할 수 있으며 낮잠도 자신의 이불에 누워 2시간정도 낮잠을자는 편이며 이불을 스스로 정리할 수도 있다.
대인관계
친구들과 자동차 놀이나 블록 놀이하는 것을 좋아하고, 열린어린이집으로 방문하시는 학부모님에게도 먼저 인사를 하기도 한다.
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OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 ..
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기본생활습관
스스로 손과 얼굴 씻기를 시도한다. 식사 시, 도구를 사용하여 좋아하는 음식을 먼저 먹고 교..
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기본생활습관
신체 부분은 대근육의 힘을 조절하여 놀이기구나 달리기, 점프하기 등을 할 수 있고 안전한 상..
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아주 자세합니다.
1. 교사의견
1) 생활습관
2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
3) 발달정도 (언어, 신체 등)
4) 행동특성
5) 기타
2. 부모의견
1) 생활습관
2) ..
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만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며
평가제 서식에 맞춰 작성하였습니다
1. 교..
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기본생활습관
음식은 편식 없이 골고루 먹는 편이다. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반..
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교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합..
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교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
만3세 1년 (1학기,2학기) 부..