영아 한명마다 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 1학기,2학기 종합발달평가도 작성하였습니다.
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만2세
교사 : OOO
구분
관찰내용
일상생활
두꺼운 후드티셔츠를 입고와 교사가 불편하니 엄마가 준 다른 옷으로 바꿔 입자고 말하자 “응” 하고 대답한 후 갈아입었으나 이불에 누운 후 갑자기 훌쩍거리며 노란 옷을 입겠다고 한다. 교사가 다른 옷 입고 싶나 묻자 고개를 끄덕여 교사가 다른 옷으로 갈아입히려 하자 발을 구르며 “잉~노란거” 라고 말한다. 교사가 속에 있는 노란색 반팔 내의만 입고 싶은지 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 추워서 반팔 내의만 입을 수는 없다고 말하고 두 번 째로 옷을 갈아입혔으나 계속 칭얼거리면서 울어 다시 다른거 입을까 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 서랍을 보여주며 어떤거 입을지 묻자 처음 입고 있던 후드티를 가리킨다. 교사가 갈아입히자 “안아줘” 라고 말한다. 교사가 속상하지만 이제 친구들이 자는 시간이기 때문에 뚝 했으면 좋겠다고 말하고 안아주며 토닥이자 잠시 훌쩍이는 듯 하더니 “뚝했어” 라고 말한다. 교사가 “이불에 내려줄까?” 묻자 “응” 하고 대답한 후 이불에 눕히고 토닥여주자 잠이 든다.
놀이활동
바깥놀이터에 도착하자 달려가서 좋아하는 붕붕카를 탄다. 붕붕카를 타며 발을 굴려서 탄다. 교사가 “교사가 붕붕카 타고 어디가요?”말하자 웃는다. 친구쪽으로 붕붕카를 타고 가서 함께 타자는 표현을 하자 친구랑 앞뒤로 붕붕카를 탄다.
놀이활동
잠수부 옷을 입고 있는 자신의 모습을 보며 “물고기 잡으러 갈 거야”라고 말한다. OO는 잠수부 옷에 색연필로 끼적인 뒤 여러 가지 스티커를 붙이며 물속에서 물고기를 잡는 자신의 모습을 표현한다.
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평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 ..