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Ι. 비교
Ⅱ. 논평
1. 고대 일본을 너무나 고평가함
2. 삼국시대에 대한 이해도가 부족함
Ⅲ. 참고문헌
두 책은 일본인이 썼지만, 책봉관계에 대한 기술이 약간 다르다. 물론, 전반적인 사실관계에 대해서는 거의 차이가 없다. 내가 차이 난다고 느낀 점은 호리 도시카즈(2008)가 쓴 책은 니시지마 사다오(2008)가 쓴 책보다는 더 일본을 높이 평가하는 듯한 느낌이 있다. 호리 도시카즈가 고대 일본을 좀 더 높이 평가하는 듯하다.
호리 도시카즈는 군현지배체제부터 설명하여 군현지배 → 책봉관계 → 기미주체제(직접 지배) → 기미주체제(직접·간접 지배)로 나아가는 일련의 과정에 대해서 설명해주고 있다.
한국의전통,우리나라사례,한계와 비판 목차
1.상황개괄
2.내용 요약
3.우리나라의 사례
4.발췌 논평
5.한계와 비판
6.저자와의 대화
7.토론
8.현재 한국 사회에서의 시사점
상황개괄
내용요약
1장. 전통의 발명:
스코트랜드 고지대의 전통
잉글랜드의 ..
박경리의 [토지]를 읽고 '토지'를 읽고
- 박경리
처음 ‘토지’를 읽기 시작했을 때 16권이나 되는 책을 어떻게 읽어야 할지 고민이었다 그러나 막상 읽어보니 꽤 재미있었다고 생각되었다.
그래도 길긴 너무 길었다.. 박경리씨는 좀 ..
축소지향의 일본인을 읽고나서 [축소지향의 일본인]
그동안 몇 번인가 이 ‘축소지향의 일본인’이란 책의 제목을 들었었다. “한번 읽어봐야지”하면서 게을러서 그런지 막상 읽어볼 기회는 없었다. 그러나 이번에 일본학개론 서평 책 제목들을 보..
한국적 무용평론에 관한 연구 I. 序論
1. 主題 設定의 動機
이론적 뒷받침이 없는 藝術은 때로 盲目的인 것이나 충동적인 것으로 머물러 버려 결국은 施行錯誤(trial and error)를 되풀이하게 될 것이다. 왜냐하면 거기에서는 경험과 선험의 ..
나는 일본친구가 좋다 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 Report
( 나는 일본친구가 좋다 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
흔히들 일본을 ‘가깝고도 먼 나라’라고 한다. 나는 이 책을 읽기 전 사실 이 말이 이해가 가지 않았다. 어떻게 가깝고도 먼..
불교사교육법
불교사 교육법
목 차
불교사 교육법
교수-학습지도안
불교사 교육법
1.고대왕국의 불교
2. 통일신라시대의 불교 (5교 9산)
3.고려의 불교
4. 조선의 불교
수업에 활용할 수 있는 이야기
불교는 삼국시대..