집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 얘기해보세요

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집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 얘기해보세요
집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 얘기해보세요.

사회복지실천현장에서 진단적 접근은 다양한 분야에서 자주 효과적으로 활용되는 방법이다. 집단은 공통의 목적을 가진 3명 이상의 사람이 모여 형성된다. 하지만 물리적인 공간에 같이 모여 있다고 해서 모두 집단은 아니며 유사한 문제를 가지고 있어서 공통된 목표 하에 상호작용을 하는 집합체를 집단이라 할 수 있다. 집단에 대한 몇 가지 공통점으로 강조되고 있는 것은 다음과 같다.

첫째, 3인 이상의 집합체이다.
둘째, 집단성원이 소속감을 가져야 한다.
셋째, 집단성원이 공통의 목적이나 관심사를 가져야 한다.
넷째, 집단성원끼리 정서적 결속과 함께 상호의존적이며 상호작용이 이루어져야 한다.
다섯째, 집단성원의 기능과 역할을 규제하는 규범을 가져야 한다.

집단은 크기, 형성목적 등에 따라 매우 다양하게 정의되는데 집단은 구성원의 가입, 탈퇴의 자율성 여부에 따라 개방집단과 폐쇄집단으로 나뉘며, 그 목적에 따라 치료집단, 과업집단, 교육집단, 지조집단, 사회화집단 등으로 나뉜다. 집단은 시간이 지남에 따라 집단의 내부구조, 의사소통과 상호작용의 형태, 응집력, 사회적 통제, 집단문화 등이 형성되며 성장하거나 변화한다.
이러한 집단의 발달은 일련의 단계를 통해 살펴볼 수 있는데, 집단발달단계는 집단의 성장이나 발달과정에서 서로 구분되는 기간 또는 정도를 말하며, 각 단계 간에 명확한 구분이 이루어지는 것은 아니며 서로 중복되는 경우도 있다.
그리고 이러한 발달단계가 항상 정확하게 순차적으로 일어나는 것은 아니다. 집단의 발달단계는 집단의 구성이나 기타 내적 요인과 집단에 압력을 가하는 외적 요인에 의해 영향을 받기도 한다.
사회복지실천현장에서 분야로 나누어보면 아동 및 청소년을 대상으로 한 자아성장집단, 자기주장훈련 집단, 부모교육집단이나 부부성장집단, 의사소통기술향상집단과 같은 예방적 차원의 집단이 활용되고 있다.
치료집단으로서 청소년 약물문제나 폭력문제, 학교부적응문제를 돕기 위한 다양한 집단, 성폭력 가해자 및 피해자를 위한 집단, 가정폭력 가해자 및 피해여성을 위한 집단, 아동학대자들을 위한 분노조절 집단, 스트레스관리 집단 등도 자주 활용되고 있다.
정신의료분야에서는 알코올중독자를 위한 치료집단, 정신질환을
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제