성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논해보시오.

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1. 서론

2. 본론
1) 성인학습자의 특성
2) 성인학습지도자의 자세와 자질

3. 결론
Ι. 서론

과거에는 대학을 졸업하고 난 이후 자기계발을 하는 경우가 적었다. 한 직장에 길게 다니는 풍조가 유행을 하였으며, 주 5일제가 완전히 정착되지 않고 야근도 지금보다 많았기 때문이었다.
하지만, 지금은 주 5일제가 완전히 정착되었고 주 52시간 근무제 역시 도입되어 여유시간이 많이 늘어났다. 또한, 한 직장에 오래있는 풍조 역시 크게 감소하였다. 이직을 준비한다던지, 자신이 평소에 하고 싶었던 일을 하는 경우가 늘어났다. 그리고 대학교 졸업 이후 공무원 시험을 준비하는 사람들이 크게 증가하였다. 이외에도 중년 혹은 노년에도 대학교를 가는 사람 역시 다수 나타나고 있다. 성인학습자들이 과거에 비해 크게 늘고 있는 것이다. 정부 역시 성인학습자들이 증가하자 평생교육 관련 지원을 꾸준히 늘려가고 있다.
본론에서는 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논해보도록 하겠다.
성인학습자의 특성, 성인학습지도자의 자세, 성인학습 및 상담
논문
김상미, 2019,「평생교육에 관한 성인 학습자의 유형연구」,『한국지역사회복지학』제68집.
사이트
아주경제(https://www.ajunews.com).