리포트 > 경영/경제 > 교육심리학- 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오

교육심리학- 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오

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교육심리학- 콜버그의 도덕성 발달..
한글
2019.10.08
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교육심리학- 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트

교육심리학
- 콜버그와 에릭슨의 이론 설명과 그 교육적 시사점 논의 -

목차

1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 설명과 교육적 시사점 논의

I. 콜버그의 생애

II. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 제1단계 - ‘처벌과 복종’
2) 제2단계 - ‘개인적 욕구 충족’
2. 인습적 수준
3) 제3단계 - ‘사회적 순응과 역할 수행’
4) 제4단계 - ‘사회적 규범의 존중’
3. 후인습적 수준
5) 제5단계 - ‘사회계약’
6) 제6단계 - ‘보편적 사회정의’

III. 콜버그의 도덕적 딜레마 사례

IV. 콜버그 이론의 교육적 시사점

... 이하 생략

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

(교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오
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