특정한 사건(ex. 비행기 출발 지연)에 대한 성공 또는 실패 원인을 와이너의 귀인 이론에 적용하여 설명해보시오

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특정한 사건(ex. 비행기 출발 지연)에 대한 성공 또는 실패 원인을 와이너의 귀인 이론에 적용하여 설명해보시오에 대한 레포트 자료.
특정한 사건(ex. 비행기 출발 지연)에 대한 성공 또는 실패 원인을 와이너의 귀인 이론에 적용하여 설명해보시오.

사람들은 다른 사람들의 행동과 자신에게 일어난 일들을 이해하기 위해 다른 사람들이 왜 그렇게 행동했는지, 왜 그런 일들이 일어났는지 끊임없이 그 이유를 스스로에게 물어 본다. 이러한 질문들을 하는 것이 바로 행동에 대한 원인을 찾는, 인과귀인(causal attribution)을 하기 위해서이다. 사람들은 자신과 타인의 행동 원인이 내적인 데 있는지(사람, 능력. 태도 등) 외적인 데 있는 지(개인적인 요인 이외의 것으로 상황, 행동 표적이 된 사물 등)를 추론하며 그 추론은 아동의 행동에도 큰 영향을 미친다. 어떤 과제에서 실패한 것을 자신의 능력부족 탓이라고 생각한 아동은 자신의 실패를 노력부족 탓이라고 생각한 아동보다 그 후의 과제에서 더 못한다는 연구 결과도 있다.
또 타인의 행동 원인을 상황에 귀인 하는가, 사람에 귀인 하는가 하는 데 따라 그 행위자에 대한 평가가 달라진다. 원래 협동적이었던 두 사람이 있는데 한 사람은 파트너의 협동적인 행동이 있은 후에 경쟁적으로 행동하였고 다른 한 사람은 파트너의 경쟁적인 행동 후에 경쟁적으로 행동한 경우, 사람들은 첫 번째 사람의 경쟁적 행동은 그 사람의 기질 탓으로 귀인하기 쉽고 두 번째 사람의 경쟁적 행동은상황적인 요인 즉, 파트너의 영향 탓이라고 귀인하기 쉽다.
사회 인지 발달에 있어서 귀 인 이론은 아동이 자신 및 타인의 행동 원인을 추론하는 데 사용하는 규칙 즉, 인과귀인도식(causal attribution schemes) 및 그 인과귀인도식들을 사용하는 방법에 대한 것을 다룬다. 아동이 자신과 타인 및 타인의 사고, 감정, 의도, 성격 등을 어떤 인과귀인도식에 의거해서 어떤 방법으로 추론해 나가는지, 또 그러한 아동의 인과귀인도식의 발달적 경향은 어떤 것인지를 밝히고자 하는 것도 역시 귀인 이론의 목적이다.
귀인 이론에는 크게 나누어 Kelley의 변량분석(ANOVA cube) 모델, Jones와 Davis의 일치성 추론(correspondent inference) 이론, Weiner의 성패귀인(attributions of success and failure)모델의 세 가지 모델이 있다.
Kelley의 변량분석 모델은 통계학에서 독립변인이 종속변인에 미치는 영향을 알아보기 위해 변량분석을 하듯이 사회적 자극에 대한 귀인을 독립변인으로 보고 사람들의 반응을 종속변인으로 생각하여 사회적 자극에 대한 귀인이 사람들의 행동에 미치는 영향을 분석한다. 사람들은 사회적인 자극(경철이가 랩 음악에 열광한다)을 사람에 귀인하거나(경철이의 성향 탓) 사물이나 사건에 귀인하거나(랩 음악의 강렬함 탓) 상황에 귀인하거나(랩 음악회 구경 중이었던 탓) 하는데 이것이 독립변인으로서 종속변인인 사람들의 반응(경철이에 대한 어머니의 반응)을 일으키는 주 효과

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